浅论园林工程施工技术中常见问题及改进方法
最近几年来 , 随着我国城市化进程的不断加快 , 在城市的建设与发展中风景园林工程有着十分重要的作用。对花草树木按照其生长习性进行科学合理的布局 , 能够形成较为完整的植物群体 , 并发挥着巨大的功能。园林绿化工程的建设能够在一定程度上改善城市居民的居住环境,起到净化空气、美化环境的重要作用。本文针对风景园林施工中常见的主要问题进行了分析探讨 , 并提出了有效的解决对策 , 希望可以提高风景园林工程的进一步发展。
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建筑工程绿色施工技术创新与节能环保措施分析
我国建筑行业随着城镇一体化发展进程的推进得到了长足的发展 , 但是其能耗和环境污染问题也成为备受关注的一个问题。作为国民经济支柱型产业 , 建筑行业想要取得长远的发展就要充分遵循未来社会的发展趋势 , 坚持走绿色节能环保的道路 , 积极响应国家的号召 , 加强创新发展绿色施工技术 , 提高绿色施工水平。为此 , 相关工作者要明确绿色节能环保技术的应用价值 , 加强应用和创新绿色施工技术并积极采取节能环保措施 , 减少能源消耗 , 提高建筑工程整体建设水平。
新时代乡村治理的路径探索——以云南省元谋县为例
乡村治理是乡村振兴的重要内容，是国家治理体系和治理能力建设的重要方面。改善农村人居环境，是以习总书记为核心的党中央从战略和全局高度作出的重大决策部署，是实施乡村振兴战略的重点任务，事关广大农民根本福祉，事关农民群众健康，事关美丽中国建设。通过对元谋县近年来乡村治理的主要做法、取得的成效、存在问题进行调查研究，为今后加强和改进乡村治理，培育文明乡风、建设美丽宜人、业兴人和的社会主义新乡村提出了一些粗浅的建议和对策。
国外工业遗产保护与再利用模式研究
通过对 Web of Science 核心数据库近 20 年来国际工业遗产保护与再利用相关领域的文献详细研究，更多的是关注于在原有的保护基础上再利用，依据现有的行业分类对工业遗产进行大致归类，分析现有工业遗产保护再利用在实践方面的具体策略模式，工业遗产保护的发展趋势从过去工业建筑遗址、工业技艺技术、各类设施等逐渐发展到当前景观环境、非物质层面的内容。综合多种利用模式、从可持续性保护的角度指出未来适合我国工业遗产保护与再利用的发展方向。
文化科技的深度融合推进公共文化服务建设重要引擎
推动文化与科技的深度融合，是新时代推进深圳公共文化服务建设的重要举措。文化和科技的有效结合为深圳转型发展提供助力，让文化科技可以在良好的环境下共同发展。深圳文化科技相结合展现出了高起点、高技能和高效能的特点，之所以出现这样的发展态势主要是跨界融合、政策和经济发展对文化的需求。在今后的发展过程中，文化科技融合需要结合当前比较先进的信息技术，依托于固定平台，展现出去中心化的精神，成为大湾区打造“人文发展”的示范基地，将会增强文化科技融合能力，让文化和科技可以共同影响，共同发展，能够出现一条展现深圳特色的发展道路。
《了不起的盖茨比》不同中译本翻译策略对比研究
《了不起的盖茨比》作为自近代以来就传入中国，并引发巨大影响的英语文学经典作品，以其独特的文学风采吸引了众多读者。时代是不断变化的，读者的群体也在不断变化，因此，一种译本必然满足不了时代与读者的需求，时代与读者召唤着不同译本的出现。作为一部外语文学作品，其在文学史上的意义是无可争议的，是具有很大研究价值的。我们可以看到，在以往关于这本书的学术研究中，其主题“美国梦的破灭”，其人物——黛西与盖茨比，其叙述策略等文学要素占主要地位。然而，对中国学术界以及读者来说，这毕竟是一本外语文学作品，必然要经历着翻译这一过程。本文着眼于不同版本之间的翻译策略，笔者选取了两版经典译本，分别是巫宁坤的译本以及姚乃强的译本，来分析其翻译策略的不同。
新形势下干部人事档案管理工作创新路径探析
目前各级党组织坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断推进干部人事档案管理工作制度化、规范化，但受多种因素制约，干部人事档案管理工作依然存在诸多困境和问题，仍不能较好地适应新形势下干部人事档案工作的需求，因此本文在分析干部人事档案工作现实意义的基本上，对干部人事档案工作的现实状况、制约因素进行研究，积极探寻工作创新发展的路径，以期实现干部人事档案工作路径的系统化和前瞻性。
浅析初中课堂教学渗透养成教育
随着思政教育理念不断深化，教师在课堂教学之中有机渗透养成教育观念，开展多样化的养成教育主题活动，贯彻落实学生的学习主体性，引导学生在学习以及生活中有意识地培养自身良好的学习习惯以及生活习惯，深化学生的道德观以及价值观。因而，本文以“初中养成教育”为研究对象，对“初中课堂教学渗透养成教育的实践路径”进行深入探究。
奥尔夫音乐教学法节奏训练在幼儿园音乐活动中的实践
在新时代的幼儿园音乐教育活动中，有助于幼儿音乐感知增强的高效、新颖教学手段就是——奥尔夫音乐教学法。将此教学方式中的节奏训练应用在具体的音乐活动中，不仅能让幼儿的语言能力、全身肢体得到一定锻炼，还能提升幼儿的听觉能力和感知能力，从而接受优质的艺术熏陶，并在不同类型的音乐形式感染下，深刻体会音乐所带来的美妙感觉，掌握音乐中蕴含的音乐知识内容。基于此，本文从现阶段的幼儿园音乐活动出发，浅谈几点奥尔夫音乐教学法中节奏训练在幼儿园音乐活动中的应用方法，以期为幼儿教师提供更多参考和借鉴。
农村幼儿园户外游戏活动的现状与对策研究
在目前的幼儿教育中，户外游戏运动是锻炼身体素质，提升认知感受的主要方式，能够让幼儿在户外的环境下健康成长。农村地区幼儿园受经济条件的限制，户外游戏活动的开展存在一些问题，其中场地不规范、活动内容单一、存在安全隐患、教学观念落后、缺少家长支持是主要问题。这些问题极大影响了户外活动的有效开展，制约幼儿在户外活动中的全面健康成长。对此，需要从问题的根本原因出发，开发本地资源、创新活动内容、健全安全教育、开展家园共育、设计亲子活动，保证农村幼儿园户外游戏活动的有效开展，为幼儿的健康成长营造良好的环境和方式。
