魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年7期
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浅析初中课堂教学渗透养成教育
中文摘要：随着思政教育理念不断深化，教师在课堂教学之中有机渗透养成教育观念，开展多样化的养成教育主题活动，贯彻落实学生的学习主体性，引导学生在学习以及生活中有意识地培养自身良好的学习习惯以及生活习惯，深化学生的道德观以及价值观。因而，本文以“初中养成教育”为研究对象，对“初中课堂教学渗透养成教育的实践路径”进行深入探究。
关键词：
初中；养成教育；渗透；课堂教学；学生
作者：1. 唐文芳 2. 陶积政
作者单位：1. 甘肃省临夏回族自治州东乡县第六中学，甘肃 临夏 731403；2. 甘肃省临夏回族自治州东乡县民族中学，甘肃 临夏 731400
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年7期
页码：124-126
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