魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年32期
相关文献
高中地理课程设计中跨学科教学的实践与探索
中文摘要：本文通过对高中地理课程设计的研究，探索了跨学科教学在地理教育中的应用。采用问题引导、案例分析和讨论研讨等教学方法，实践表明，跨学科教学不仅能激发学生地理学科兴趣，更能有效提升其创新思维和综合素质，为高中地理教育提供了新的教学思路。再者，本研究也对如何更好地将跨学科教学引入高中地理课程设计，有效地整合和设计课程，提供具有实战指导意义的策略和建议。本文的研究结果对于推动高中地理跨学科教学，促进学生全面发展，有着重要的指导意义。通过本文的探索和实践，旨在为高中地理课程设计提供一种全新的视角和思路，同时也为地理教育研究和课程开发提供参考。
关键词：
跨学科教学；高中地理；课程设计；创新思维；全面发展
作者：林海萍
作者单位：贵州清镇市第一中学，贵州 贵阳 551400
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年32期
页码：058-060
由 万方数据 知识聚合服务平台收录