新时代法治理论与高校思政教学融合路径研究
思想政治工作贯穿教育教学的全过程，把新时代法治理论与高校思政教学融合其目的是为了全面育人目标的实现。在实践教学中发现，专业课教师教学认知存在偏差，思政教师法治理论与思政教学理念融合的观念不强，思政课教学模式单一，思政教材编制不尽合理，学生主体性的不到体现等一系列问题。需要改革思政教学评价体系的设定，以学生为中心，打通思政教学改革与人才培养目标的关系，强化思政教材中法治理论的显著地位，为全面育人打下坚实的基础。
魅力中国
数字化背景下图书馆少儿科普阅读推广策略研究
数字化技术是促进图书馆儿童科普阅读的重要工具。不仅可以改进科普阅读的推广内容和管理方式，还能为当前的科普工作提供极大的便利。目前的图书馆少儿数字科普资源相对匮乏，其科普推广活动和模式比较单一。而图书馆是广大儿童获取知识文化信息和科普资料的重要场所 , 如何有效结合现代化的公共图书资源，全面提高儿童的阅读能力，利用数字化网络技术的积极作用，是推广科学阅读质量极需解决的问题。基于此，本文分析了数字信息技术背景下，图书馆儿童科普阅读推广的主要方向，并提出了主要存在的问题 ,同时提出了加强数字化科普阅读质量的相关策略。
关于微课在历史教学中的应用思考
将微课应用在历史课程的教学中，可以激发学生的参与积极性，促使他们更加主动地去探究和学习历史知识，进而提升教学效果。历史教师要给予学生充分的尊重，采用微课的方式，借助丰富的微课资源，拓宽学生的想象空间和思维空间，同时应不断改进教学手段，创新教学内容，帮助学生在学习过程中不断进行突破，满足学生个性化的学习需求，促进现代化教育毕业的不断发展和进步。本文对微课在历史教学中的应用进行了探索和思考。
关于国有企业纪检工作中发挥“监督”作用的思考
根据十九届中央纪委三次全会工作部署，中央纪委国家监委将坚持在纪严于法、纪在法前、执纪执法贯通和有效衔接司法的工作思路，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，巩固和发展反腐败斗争压倒性胜利成果，健全党和国家监督体系，实现纪检监察工作高质量发展。国有企业作为我国特色社会主义的重要物质基础与政治基础，是我党执政兴国的重要支柱与依靠力量，必须发挥和加强国有企业纪检“监督”作用，以政治理论学习为基础，强化政治监督；以坚持党的领导为根本，筑牢“根”与“魂”；聚焦纪检监督主业，切实履行监督执纪责任；坚持“四种形态”为抓手，防微杜渐；以互联互动的监督协调机制为保障，完善的监督机制，整合国有企业监督资源，持续发挥国有企业纪检工作“监督”引领作用，保障国有企业健康稳定发展。
高职辅导员队伍管理机制初探
高职院校辅导员队伍是高职院校开展思想政治教育一线的中坚力量，在培养和管理高职学生过程起到举足轻重的作用。目前，中国特色社会主义已经进入了新时代，在此背景下，高职辅导员队伍管理机制建设对提升高职辅导员队伍管理水平，更好地落实立德树人根本任务，进一步促进高职辅导员队伍朝职业化和专业化方向发展意义非凡。该文先找出当前高职院校辅导员队伍管理机制已有的问题，而后提出优化思路。通过本文研究，明确了辅导员管理机制的建立对推进高职院校辅导员队伍建设，提升高职学生管理水平和辅导员职业能力素养，具有重要意义。
新媒体在企业宣传工作中的应用途径探析
在 21 世纪，我国迈入了信息化发展时代，新媒体也出现在人们的日常生活之中，给人们带来了极大的便利。对于现代化企业来说，开展企业宣传，必须要充分的运用好新媒体的功能和作用，不断拓展宣传范围，提升宣传的效率，才能够建立起更好的企业形象，帮助企业开辟更大的市场。本篇文章针对当前大部分企业宣传工作实施的现状以及新媒体在企业宣传工作当中的具体作用和应用途径进行了深入的研究和分析，旨在进一步提升企业的宣传水平，树立企业良好的形象。
邱伟光 . 课程思政的价值意蕴与生成路径 [J]. 思想理论教育 ,2017(7):5.
信息时代背景下，社会舆情展现出规模大、数量多、传播快等特征，高校学生作为信息敏感人员，使高等院校逐渐成为了网络舆情失控重灾区。为了促进高校可持续发展，需要充分重视注重舆情引导，通过将网络舆情在高校图书馆日常工作中进行合理渗透，能够很好的高校网络舆情危机，可以构建良好的高校网络舆论环境。基于此，本文将详细分析高校图书馆网络舆情现状，并结合具体情况提出相关参考建议，希望更好的顺应时代发展，拓宽高校图书馆工作内容，全面提高图书馆管理水平，并有利于取得很好的网络舆情引导效果。
产教融合背景下高职院校“课程思政”建设模式探索与实施策略研究
产教融合、“课程思政”都是职业院校内涵发展的重要举措，两种教育理念本质上同向同行。文章分析了产教融合背景下，高职院校“课程思政”建设的必要性，从不同角度梳理了当前“课程思政”建设过程中的困境，最后从完善制度促合力、师资培育添动力、教法改革注活力几个方面对产教融合背景下的“课程思政”建设进行了探索。
云阅读时代如何更好的服务少儿读者——以青岛市图书馆少儿馆为例
“云阅读”是近年来图书馆界讨论的热点词之一，如何更新图书馆的服务更好地应对“云阅读”对传统阅读的冲击，以及如何针对少年儿童阅读习惯的改变，提出更符合实际的少儿阅读服务是摆在图书馆工作者面前的新课题。本文笔者通过查阅相关资料文献及摸底调查，提出了四个方面的云阅读服务策略，仅供参考。
高校线上教学质量管理研究
随着我国当前网络技术的不断发展，一些学校纷纷开展了线上教学模式，由于线上教学模式属于新兴的教育体系，在实际工作中需要学校加强对线上教学质量管理的优化力度，并且根据实际使用情况做好问卷调查，及时地发现在线上教学质量管理工作中所存在不足，优化当前的管理体系，从而使线上教学质量管理水平能够得到全面的提高，为线上教学的稳定发展奠定坚实的基础。