高质量发展背景下建筑消防产教融合的研究与实践

本文针对建筑消防行业产教融合深度不够、人才培养和行业需求脱节、师资力量与实训条件制约、评价激励机制不完善等问题，开展了产教融合型育人模式研究，构建了“五方协力，六链九章”产教融合型育人模式。通过教育链、人才链、产业链、创新链、政策链与服务链的有机衔接与深度融合，积极探索推动建筑消防产教融合型育人模式实施的途径，分别是需求导向、能力本位、工学结合、双元育人、开放共享、创新驱动、政策保障、评价反馈与持续改进，以促进学校、企业、政府、行业组织与科研机构五方协同发展。

魅力中国 2026年09月10日 0 点赞 0 评论 20 浏览

大数据与会计专业教学中课程思政融合影响研究

在立德树人、三全育人的教育背景下，大数据与会计专业课程教学融合思政教育，必须实现由“思政课程”到“课程思政”的转变。随着信息技术的快速发展，大数据已经成为当今社会的重要组成部分。然而，如何将大数据技术与会计专业的教学和实践相结合，成了一个重要的问题。优秀的会计人才不仅要掌握会计理论知识和实践技能，还要具备正确的人生观和价值观，能遵循会计行业的道德准则和职业操守，这就使课程思政建设逐渐成了会计专业教学改革的主要方向。本文旨在探讨课程思政视阈下大数据与会计专业的教学与实践。

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利用信息技术手段提升小学英语课堂教学效率

对于小学阶段的学生来说，时代的不断进步，学生的世界变得丰富多彩，所以教师需要在学生的头脑风暴中引入信息技术，让学生意识到英语这门学科也有着不一样的舞台。特别是在师生互动上，教师应当引入信息技术，让学生更加主动地进行学习，这样学生才会发挥主观能动性，为之后的学习道路点亮明灯。

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新时代高校青年党员弘扬伟大建党精神的群体画像研究

习总书记在 2021 年庆祝中国共产党成立 100 周年上正式提出伟大建党精神的内涵，指出其对新时代中国发展的重要指导作用。青年群体作为国家发展前途路上的主力军，青年党员的力量更为重中之重。本文通过对数名高校青年党员、高校党支部进行调研，探究当代青年党员弘扬伟大建党精神的群体画像特征。通过研究将高校青年党员归类为高校青年教师党员与学生党员，挖掘其在弘扬伟大建党精神中的不同角色与作用，发现前者偏向于“领航人”身份，而后者偏向于“示范者”角色，不同角色交互作用，各司其职，协同发展。充分了解后，本文再针对其中的优势与不足进行再塑造，提出从“校风”、“学风”、“班风”、“舍风”四风为抓手，多方面创新弘扬实践路径，提升传播效果，使伟大建党精神这一精神之源更加深入人心。

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高校就业指导的反思与创新分析

在全球化和知识经济迅速发展的大背景下，高校毕业生遭遇的就业挑战日益严峻。高等教育机构承担着培养人才的重大责任，同时也需确保学生的就业能力及就业质量达标。就业指导服务是高校教育体系中不可或缺的一环，它直接关系到毕业生的就业率和职业生涯发展。尽管如此，现行的就业指导服务往往因依循传统方法、缺乏个性化支持等问题而未能满足学生和雇主的实际需求。本文旨在反思目前高校就业指导的现状，并探索可能的创新策略，以提升服务的有效性和适应性，为学生们顺利就业提供指导与支撑。

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校企合作模式下职业院校创新创业教育与就业创业匹配度提 升策略

本文探讨了校企合作模式下的创新创业教育现状，并深入分析了就业创业匹配度的影响因素。通过考察校企合作在创新创业教育中的应用及其存在的问题，本研究揭示了教育资源分配、课程设置与实际需求之间的脱节现象。进一步，本文从市场需求与人才培养的对接、学生能力与就业创业的匹配两个层面，剖析了影响就业创业匹配度的关键因素。为提升匹配度，提出了加强校企合作、优化资源配置，以及改革课程体系、对接市场需求等策略。同时，明确了政府、学校、企业在实施过程中的角色定位，并完善了评价机制与激励机制。最后，提出了实施路径，旨在通过深化校企合作，提升创新创业教育与就业创业的匹配度。

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刍议中职计算机应用基础课程教学现状及改进策略

中职教育是人才培养的重要方式，经过几十年的发展，已经为我国培养出了一大批高素质的职业人才，面对新时代下的中国，要想实现进一步发展，还需要进行新的改革。职业教育的结果应当以为相关专业领域输送高质量的专业型人才为导向，也就是说职业教育应当要注重于就业市场人才需求的相互匹配，要能够促进学生适应就业以及在就业过程中发挥出高水平的专业实践能力，而中等职业教育更是职业教育发展的重中之重，对于促进中等职业学生就业质量的人才培养模式探究应当得到注重。随着经济的发展和科技的进步，大数据时代的来临，使得数据技术对全国的各行各业都产生了深远的影响，推动了社会的经济发展和时代的进步。中职教育作为培育技术人才的重要教育场所，为国家培养了众多的技术人才，随着大数据时代的到来，中职教育逐渐向大数据技术领域迈进。随着新课程改革的不断推进，常规的教学方法以及教学手段已经无法适应现代化教育的发展。在中职计算机应用基础课程中，教师应该认识到传统教学手段的弊端，并尝试引入新型的教学模式，在教学过程中，教师应该要善于利用这些新颖的教学手段，促进学生的综合性发展。

魅力中国 2026年09月09日 0 点赞 0 评论 31 浏览

广西武鸣区 TJ 村农民生计方式变迁研究

生计方式是人类为了适应因社会环境而做出调整的生活方式，它不仅受到自然地理环境的影响，人文社会环境也是影响其变迁的重要因素之一。本文以武鸣区 TJ 村的生计方式变迁为切入点，通过文献、田野调查等方法，对 TJ 村生计变迁的现状进行调查，认为生计方式变迁背后与社会结构、村落文化密不可分，而村落文化形态的变迁也会导致生计方式发生变化。

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混合式教学模式在高职护理教学中的应用探索

为有效提高课堂教学效率和质量，广大教育工作者致力于探索新的教学模式与方法，通过实践证明，混合式教学模式在课堂教学中的合理应用，在激发学生学习兴趣、提升课堂教学效率等方面具有积极地意义。随着互联网时代的到来，传统、单一的教学模式略显落后，已经无法满足现代课堂教学需求，而通过发挥混合式教学模式的应用优势和价值，有效提高课堂教学整体成效。本文对混合式教学模式在高职护理教学中的应用路径展开了深入探讨。

魅力中国 2026年09月09日 0 点赞 0 评论 28 浏览

高速公路涉路工程行政许可研究

高速公路涉路工程的行政许可是维护高速公路交通安全以及使用年限的重要内容，也是涉路工程建设施工中需要严格遵循的规范性要求，需要在进行高速公路涉路工程建设前落实深入分析与把握。基于此，文章在简单介绍行政许可相关内容的基础上，对安全性原则、公共优先原则、符合高速公路规划原则这些高速公路涉路工程行政许可的主要原则内容进行了分析。在此基础上，以跨越式涉路工程、穿越式涉路工程、利用高速公路结构物的涉路工程、并行式涉路工程为切入点，对高速公路涉路工程行政许可的要求与主要内容做出了着重阐述，以期为高速公路涉路工程的建设提供参考。

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