魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年8期
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混合式教学模式在高职护理教学中的应用探索
中文摘要：为有效提高课堂教学效率和质量，广大教育工作者致力于探索新的教学模式与方法，通过实践证明，混合式教学模式在课堂教学中的合理应用，在激发学生学习兴趣、提升课堂教学效率等方面具有积极地意义。随着互联网时代的到来，传统、单一的教学模式略显落后，已经无法满足现代课堂教学需求，而通过发挥混合式教学模式的应用优势和价值，有效提高课堂教学整体成效。本文对混合式教学模式在高职护理教学中的应用路径展开了深入探讨。
关键词：
高职；混合式教学模式；护理教学；应用路径
作者：陈佳
作者单位：甘肃卫生职业学院，甘肃 兰州 730207
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年8期
页码：196-199
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