数字化教育背景下的大学英语教学思政与提质培优融合探索
高等教育是我国教育体系的重要组成部分，对经济社会的发展具有举足轻重的作用。随着科技的进步和经济的发展，高等教育的地位日益凸显。高等教育的提质培优显得愈发重要了。随着全球化的不断发展，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。在我国，大学英语教学是培养具有国际视野和跨文化交际能力人才的重要途径。然而，当前大学英语教学面临诸多挑战，如学生英语基础薄弱、教学策略单一等。目前大学英语与课程思政教育融合研究已经取得了一定的进展。研究者们通过实践探索出了一些有效的教学方法和策略，以提高学生的综合素质和思想道德水平。然而，仍然需要进一步深入研究和实践并提出适用于我校应用型本科人才培养的有价值的参考性建议，以不断完善大学英语的课程思政教学与提质培优融合的理论和实践。在数字化教育背景下，将思政教育与提质培优融入大学英语教学是一项具有重要意义的工作。通过优化课程设置、创新教学方法、加强实践教学等措施，可以提高大学英语教学的质量和效益，培养具有高素质、高能力、高水平的英语人才。展望未来，我们应继续深化对数字化教育背景下大学英语教学的研究和实践，探索更加有效的融合路径和方法。