魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年22期
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小学语文教学中的情感教育的实施策略研究
中文摘要：小学的语文教学，是学生基础教育阶段的基础性学科，由于学科的自身特点，使其成为了学生学习其他学科的重要基础。情感教育是学生的与教育中的重要组成部分，学生可以通过教师的情感教育不断丰富自己的情感、陶冶自己的情操、提升自己的素质、促进自己全面发展。语文学科中的课文、散文以及古诗词等都蕴含着作者丰富的情感，这都有助于教师利用多元化的教学设计，激发学生共情，从而更好地对学生进行情感教育。本文从情感教育的内涵入手，对在语文教学中渗透情感教育的重要性展开了研究，并提出了一系列的实施策略，希望能够对未来在小学语文课程中渗透情感教育有一定帮助。
关键词：
小学语文；情感教育；实施策略
作者：沙梅兰
作者单位：甘肃省广河县老庄小学，甘肃 临夏回族自治州 731300
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年22期
页码：93-95
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