“微时代”高校心理教育面临的挑战及应对措施
微时代的来临改变了大学生的心理发展环境，导致高校心理教育面临着教育理念亟待更新、心理教育微内容有所不足、心理教育“微途径”不够多元化等其他问题。面对这一新的形势，高校心理教育工作开展中应更新心理教育理念、打造“微团队”与“微教育”体系、加快教育内容创新、依托微资源筑就心理教育“微内容”体系、拓展新教育路径、探索新型心理教育“微平台”，构建契合微时代特征的高校心理教育新模式，有效预防与快速化解学生所面临的心理问题，进而提升高校心理教育工作的实效性。