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公路路基工程挡土墙施工技术研究

我国国土面积辽阔,地形复杂多样,公路建设受复杂地形和天气的影响较大,部分路段地势陡峭,滑坡等自然灾害对公路的稳定性和安全性构成极大威胁,因此,对公路工程施工提出了更高的要求。路基工程是公路建设施工中不可缺少的组成部分,其稳定性也是影响公路工程施工质量的关键因素。而挡土墙可以有效地保证路基结构的性能,特别是结构的稳定性,最大限度地避免路基土的变形失稳和其他不同类型的病害。基于此,文章阐述了挡土墙施工技术的作用以及意义,并对挡土墙施工技术进行了深入研究和探讨,为相关领域提供了有益的参考和借鉴。

1 例横纹肌溶解患者行体外膜肺氧合后多重耐药的循证护理

目的:应用循证护理方法探讨横纹肌溶解者行体外膜肺氧合后多重耐药的护理措施以及实际临床应用效果。方法:选取 2020 年 9 月至 2021 年 2 月深圳某医院骨科收治的一例横纹肌溶解者行体外膜肺氧合后多重耐药患者为研究对象,对其进行护理评估,根据 PICO 原则提出护理问题。检索 Cochrane 图书馆、Pubmed、Medline、Embase 数据库、CNKI、万方数据库,根据文献资料找寻相应的临床证据,制定并实施护理措施。结果:患者通过有效的循证护理,感染情况、营养状况、精神心理状态等较入院时有明显好转,生活质量有所提高。结论:对于横纹肌溶解者行体外膜肺氧合后多重耐药患者,采用循证护理,为其制定个性化循证护理措施,有利于提升患者生活质量,改善其营养状况,提高护理质量。

加强国有企业绩效考核管理的有效措施

绩效考核管理在国有企业的人力资源管理中扮演着至关重要的角色,它是最常使用的管理方法之一,也是有效开发和提升企业管理水平的关键环节。本文将深入探讨国有企业开展绩效考核的意义,并对企业绩效考核所面临的问题进行深入分析。此外,还将提出一系列加强国有企业绩效考核工作的措施和完善建议,旨在为相关领域提供一定的借鉴和参考。

乡村振兴战略下农村未成年人思想政治教育研究

乡村振兴战略稳步推进以来,农村未成年人的思想教育问题成为了突出的社会性问题。教育是乡村振兴战略中不可或缺的一部分,农村未成年人思想政治教育关系到乡村振兴的可持续性发展。党和国家一直以来都高度重视农村教育,但部分农村未成年人仍存在价值观出现偏差、道德感缺失、心理问题严重的问题,必须从家庭、学校、社会三个层面出发,才能实现农村未成年人思想政治教育的开展和提升。

基于核心素养培养的初中历史有效教学模式研究

初中历史教学要注重培养学生的学科核心素养,引领学生学会学习,这有必要打造有效的教学模式,形成具有可操作性的流程,为学生的全面发展服务。在总结他人研究的经验基础之上,形成了“学案导向预习、问题导向学习、精准诊断复习、历史银行评价”的“三习一评价”模式,以科学的方法促进了历史教学的有效性。

论装配式建筑工程管理的影响因素与改善对策

装配式施工作为一种新型的绿色、健康的城市开发方式,对我国的建筑业发展起到了积极的推动作用。工程管理是施工成功的基础,在施工企业的发展进程中,必须对管理模式的变革和创新给予足够的重视,同时要将新的技术理念、新材料、新施工方法等现代方法有机地融合起来,形成一个以新技术理念、新材料、新施工方法等为主要内容的现代建筑业,只有通过对其进行科学、合理的管理,提升其管理能力,才能使其在缩短工期、降低造价、节能降耗等领域得到最大程度的发挥,进而提升建筑工程建设的质量,为我国的建筑行业带来新的生机,使我国的建筑质量得到更好的发展。

文化专有项翻译策略在少数民族民间故事英译中的适用性研究——以《恩施市民间故事集》为例

《恩施市民间故事集》是恩施市民间本土故事集,由作者收录整理民间口述的故事形成。文化专有项指的是:原文本中存在的词、词组和习语等,反映了特定民族在一定的历史实践中形成的文化信息,在目标语读者的文化中找不到对应语。英译恩施市民间故事的目的是使西方读者能够跨越语言障碍及文化障碍,了解土家族风俗文化的精髓,以优秀的外译向外国读者展示中国文化的独特魅力。本文主要以文化专有项翻译策略为框架,研究恩施市民间故事英译途径。

隧道工程开挖支护的施工要点解析

近几年,国家逐步将发展重心转移到了基础设施建设上,而高速铁路便是其中关键的一项,对国民经济的发展起着举足轻重的作用。在这种情况下,隧道工程已经引起了全社会的高度重视。开挖支护是高铁隧道建设中的一个重要组成部分,本文通过简析济莱高铁寨山隧道的开挖支护施工,明确隧道施工开挖支护的控制要点。

社区实践课的教学视频制作策略

随着城市化进程的加速,社区建设日益成为城市发展的重要组成部分。社区实践课作为社区建设和社区居民教育的重要内容,具有促进社区居民参与、提升社区服务水平等重要作用。而且随着互联网技术的不断发展和普及,社区实践课教学视频逐渐成为一种新的教学方式,为居民提供了更加生动、直观、实用的学习体验。本文旨在探讨社区实践课教学视频制作策略,以期为社区实践课的教学改革提供有益的参考。

智能税务人才培养背景下税务会计混合课堂教学改革研究

传统高校的税务会计教学存在很多问题,如学生被动学习、缺乏个性化认知发展的考虑以及阻碍发散思维的问题。所以可以借助在线 APP 混合教学模式,培养更具创新力和适应性的税务专业人才提供更有效的教学手段。在智能税务人才培养背景下,教师构建出更新颖、高效的税务会计课堂,促进学生学习效果提升,给学生课后学习成长提供有力支持。本文分析了传统高校税务会计的教学模式,客观介绍了在线教学和传统教学结合的混合教学这种新型教学方式,尝试设计混合课堂教学模式,并以税务会计为例进行混合课堂的应用探索。