培养基层党员干部法治思维能力的思考
培养提高党员干部的法治思维和依法办事能力，是新的历史时期对党员干部法治素养的要求，基层是全面依法治国的基础，基层党员干部是党的政策落实的推动者和直接实施者，其职责与群众的利益关系密切，法治思维能力高低对基层社会治理，经济发展起着重要的作用。
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不动产测量领域运用测量技术研究
不动产测量是指对以获取土地、海域（含无居民海岛）及其房屋、林木等定着物的界址、面积及其相关图件为目的的测绘工作。不动产测量领域运用测量技术，有效提升测量效率和效果，为不动产管理和开发提供更准确和高效的数据支持。本文介绍了不动产测量领域常用的测量技术，包括倾斜摄影技术、卫星定位技术、数字化绘图建模技术和地理信息系统，并分析了运用这些技术的策略，包括规范测量方式、完善测量规划、加强人员培养和完善平台建设。
高校创新创业教育生态系统的构建策略研究
在教育深化改革的时代背景下，教育的重要性越来越突出。当前阶段，生态系统的构建已经成了高校创新创业教育中的重要内容。充分发挥高校生态系统的优势，可以更好地推动大学创新创业教育工作的有序开展，促进学生创新创业能力的提升，使得学生具备较高的专业素养，以便在激烈的人才市场竞争中取得优势。为此，本篇文章在综合了相关调查和研究之后完成，结合创新创业教育的内涵展开详细分析，并浅析具体的教育策略。
榜样精神对新时代大学生价值观的塑造作用研究
民族没有榜样，不能立于世界之林。榜样既是一个民族的脊梁，也是一个民族沸腾着的血液。大学生是国家和民族的希望，是推动社会发展的重要力量。而榜样身上特有的精神风貌对大学生价值观的塑造起着重要的教育作用。通过对榜样精神的深入了解，发现其增强了大学生的社会责任感和爱国意识，对大学生价值观的塑造起着重要作用。
现代化教育技术在小学数学教学中的应用策略分析
在当前互联网与信息技术高速发展背景下，人们的生活以及工作方式发生了翻天覆地的变化，教育事业也迎来了全新的发展机遇，逐渐向着现代化方向进行转变。小学数学教师应当认识到现代化教育技术带给教学的优势，将其运用到数学教学中，全面优化教育形式与手段，将数学知识更加生动且形象地呈现在学生面前，营造一个智慧化的学习环境，使学生对抽象且逻辑性较强的数学知识产生更加深刻的理解与认识，进而整个教学效率与质量显著提升，学生也能够提升对数学学习的兴趣与热情。
总体国家安全观融入开放大学大思政网络课程体系路径探究
当前，总体国家安全观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，对于增强中华民族的凝聚力、向心力和向心力有着不可替代的作用。在开放大学大思政网络课程体系中融入总体国家安全观，可以通过课程体系建设、教学方式的变革、打造师资队伍、互帮互助推动理论与实践完善等路径，使学生在学习知识的过程中，接受思想政治教育和爱国主义教育，提高自身的思想道德素质，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。
以学生为主体的小学英语教学创新方法研究
随着全球化和信息化的发展，英语作为一门国际通用语言，在教学中的重要性日益提升。特别是在小学阶段，学生的英语学习对于其语言能力的发展和未来的学习能力都具有重要意义。而传统的小学英语教学普遍以教师为主导，难以激发学生的学习兴趣与积极性。因此有必要探索以学生为主体的具有创新性的小学英语教学方式，激发学生的主观能动性，提高英语课堂教学质量与效率。基于此，本文探讨了小学英语课堂中学生主体地位的体现，提出了以学生为主体的小学英语教学创新对策。
公路工程设计施工总承包模式工程造价管理研究
随着社会的不断发展，对于工程造价管理的要求也逐渐提升，需要运用科学合理的管理方式，在符合规范的前提下，对工程项目的经济效益和成本等实施全过程的监督与管控。设计施工总承包模式符合新时期公路建设的总体要求，有利于对资源的合理调配，能够保障工程项目施工质量、成本、进度得到有效控制，所以对新时期公路工程项目建设实行设计施工总承包模式工程造价管理进行研究与探讨，具有重要意义。
产教融合视域下校企合作教育模式研究
校企合作是推动高校职业教育良性发展和提升高素质人才质量的关键路径。产教融合是院校为优化其人才体系、企业为满足其人才需求而展开的深度合作。基于产教融合视域构建校企一体化办学模式，可以实现院校与企业之间的资源互补共享，激活院校内在发展动力，促进相关产业的可持续发展。本文围绕这一方向，分析了产教融合、校企合作的基本概念，产教融合视域下校企合作教育模式的主要特征、构建价值和路径策略。希望进一步完善校企合作机制，为相关教育主体提供参考。
高职生物化学课程思政教学分析
本文以高职“生物化学”为例，探索有效的课程思政方法：塑造教师思政素养、探索可行的课程思政教学路径，从爱国、社会责任、辩证思考、实验等视角，逐一设计思政实训项目，切实增强课程思政的创新性。某高职学校进行实训思政活动后，100 名学生在“爱国思想”“社会责任”等多个方面，均形成较好的思政素养。