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《现代教育技术》课程思政探索与实践

高校的根本任务是立德树人。高校所有课程都具有知识传授、能力培养和价值观塑造的功能。落实立德树人根本任务需要教育工作者共同参与。专业课是课程思政的载体，本文从抓好培训、培养名师、创设平台三方面就怎样提升专业课教师课程思政能力进行了阐述，并详细论述了《现代教育技术》课程思政探索与实践过程：《现代教育技术》教学改革以产出为导向，重视课程思政建设，确定课程思政目标，重构课程内容，创新课程思政实施策略，改进课程思政教学评价，发挥专业课程思政育人功能，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

魅力中国 2026年09月16日 0 点赞 0 评论 16 浏览

新时代文创产品开发与营销策略研究

新时代背景下，新颖独特的文化创意产品层出不穷，文创企业犹如雨后春笋般接连兴起，而又随着互联网的快速发展，文化创意产业已经发展到了一个全新的阶段。而形成成熟的文创产品市场营销策略需要从市场分析、品牌形象建设、包装设计等多方面下手，形成一条有效的、有针对性的全商业链营销策略。文创产业的属性较新，可以说是新时代的新产物，但由于起步晚，目前各方面存在诸多不足。本文将从文创产品的开发与营销两方面做进一步的分析，以促进文创产业能够更加顺应时代发展潮流，健康蓬勃地发展。

魅力中国 2026年09月16日 0 点赞 0 评论 12 浏览

高职院校引入“辅导员 + 成长导师制”学生管理模式的思考

我国职业教育正在不断的改革发展中，加强学生管理，提高其综合素养成为职教改革的重点。本文通过论述当前高职院校学生管理现状及问题，浅谈了高职院校“辅导员 + 成长导师制”学生管理模式引入的必要性，指出在该种模式的实践中，辅导员与成长导师要做到各尽其责、互相帮扶，不只关注学生的专业知识，也要关注他们的思想品德、心理健康、职业素养等，帮助学生在校就能做好职业规划，顺利就业，最终实现全面育人的教育目标。

魅力中国 2026年09月16日 0 点赞 0 评论 32 浏览

试论城乡居民基本养老保险基础养老金发放管理

近年来，我国的社会保障事业发展得越来越好，相应措施的落实能够有效保障城乡居民的权益。在社会经济高速发展的背景之下，可以有效提升人们生活水平。我国社会保险事业中非常重要的一个组成部分，就是城乡居民的养老保险管理工作，加强对城乡居民基本养老金发放管理等力度，能够有效促进我国社会保障事业的更好发展。但是，针对我国当前的养老金发放情况来看，仍然存在一些问题需要解决，因此本篇文章将主要针对城乡居民基本养老保险制度，以及养老金发放管理展开研究，分析当前养老保险制度以及养老金发放存在的不足，并提出相应的解决建议，仅供参考。

魅力中国 2026年09月16日 0 点赞 0 评论 28 浏览

新媒体下的高校思政工作思路探索

教育业是当前我国众多行业之中非常重要的一个组成部分，该行业自身的发展也会对人们的日常生活产生非常巨大的影响。在当前高校开展教育的过程中为了能够提高学生们的全面素质以及综合能力，其通常还需要开展相应的思政工作，但是传统的一系列思政工作已然无法达到良好的效果和作用，大部分学生对其的兴趣以及积极性也不是很高。而在当前新媒体的时代背景之下，教师则是采取一系列新型的思政教学方法，以此来提高整体思政教学的质量以及有效性。并且针对学生们自身来说，通过将思政工作与新媒体融合的方法来开展相应的学习内容也能够从很大程度上解决传统思政学习过程中所存在的问题和缺陷，进而为学生们的综合素质奠定良好的基础。

魅力中国 2026年09月16日 0 点赞 0 评论 25 浏览

浅析高职院校加强公益劳动教育的重要性

2020 年国家出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，正式把“劳动教育”与“德、智、体、美”一起提升到了新高度，列为“五育”。在“五育并举”的教育方针下，劳动教育如何更好地在高职院校实施，促进学生全面发展，提升学生的劳动素养和综合素质，是高职院校师生需要探讨的问题。而公益劳动教育的实施，可让学生更深入地理解新时代劳动教育的意义，增强劳动观念，为构建新的劳动教育体系提供有力支撑。

魅力中国 2026年09月16日 0 点赞 0 评论 28 浏览

基于项目教学的高中信息技术教学研究——以“课堂随机点名计分器的制作”为例

在当前课程改革不断深入的背景下，尊重学生课堂主体成为众多教师关注的内容。对高中信息技术教学来讲，教师为了让学生可以主动加入学习过程，并在这一过程中培养他们运用能力、逻辑思维意识等学科素养，则可以在教学中引入项目教学法。通过项目的选择、准备和实施等，能够改善当前学生不能主动加入的现状，并实现学生综合素养发展，提升教学实效。本文就项目教学下的高中信息技术教学进行探究，并提出相关看法，希望为教学改革提供参考。

魅力中国 2026年09月16日 0 点赞 0 评论 27 浏览

幼儿科学探究能力的培养研究

伴随着科技越来越进步，以及更卓越的技术被发明和创造出来，有许多科学数据和事实被发现或更新，这也证明了科学的暂时性，如果还一直强调科学的记忆性和背诵性已经不堪使用，这样形成的知识库也很容易被淘汰。教育工作者必须帮助幼儿培养科学态度，例如好奇心、思想的开放、不怕失败的挫折，以及对科学本质的变革持积极态度。科学探究是科学教育的基础，让幼儿参与探究有助于幼儿对于科学概念的理解、了解科学本质、以及使用与科学相关的技能、能力和态度。让幼儿可以透过探究自然现象，提升发现问题和解决问题的能力。本文对幼儿的科学教育、科学探究能力、教学模式和教师教学行为进行文献整理归纳。

魅力中国 2026年09月16日 0 点赞 0 评论 29 浏览

基于高校辅导员网络话语权提升背景下档案管理工作的思考

学生档案对于大学生成长成才至关重要，作为开展大学生思想政治教育骨干力量的高校辅导员在依托易班、微信公众号、抖音等新媒体平台提升网络话语权，辅导员可以利用新媒体技术增强大学生档案意识，不断发挥主观能动性，强化网络思政教育创新水平，拓宽思想政治教育传播路径，提高档案管理能力和水平，达到更好的育人效果。

魅力中国 2026年09月16日 0 点赞 0 评论 26 浏览

基于教学能力大赛的高职《无人机测绘技术》课程教学设计与实践

全国职业院校技能大赛教学能力比赛注重全面考查教师的教育教学能力，即如何科学地进行教学设计，如何恰当使用信息化手段化解教学重难点，如何开展教学，如何合理地进行评价考核等。本文以《无人机测绘技术》课程为例，从教学基本情况、教学分析、教学策略、教学实施过程、教学评价、教学效果与反思六个方面阐述教学设计过程，以期为相关专业课程的教学改革提供一定的借鉴和参考。