新发展理念下的县域智慧城市建设研究
智慧城市建设是新发展阶段的客观要求，也是我国推进城镇化进程的必由之路。县域智慧城市的建设不仅是县域经济高质量发展的重要抓手，也是乡村振兴和新型城镇化建设的主战场。近年来，随着新型智慧城市建设的不断发展，县域智慧城市建设过程中逐步出现了一些问题，本文将针对这些问题，提出对策和建议，并对未来进行展望。
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浅谈音乐鉴赏教学中网络视频的运用
音乐作为一门综合性的艺术，承载着文化、历史和情感的丰富内涵。而音乐鉴赏作为培养学生审美情感和音乐素养的重要环节，在音乐教学中具有不可替代的地位。然而，随着科技的飞速发展，网络视频的崭新形态为音乐鉴赏教学带来了全新的可能性。在这个信息化时代，如何更好地运用网络视频丰富音乐鉴赏教学，成为当前音乐教育亟待解决的问题。
立足小学音乐 开展戏曲艺术特色文化建设
新阶段的教学工作，得以全面的运行和发展，整体的教学思路，处于深度发展之中，结合艺术课程的开展情况，将戏曲艺术融入到音乐课程实践之中，不仅能够丰富学生的学习范围，同时也能扩大学生的艺术空间和领域。本文立足小学音乐课堂教学实践研究，更为有效的教学路径，深层次的探讨学校戏曲艺术特色文化建设开展的重要意义，搭建广阔的交流平台，加强与文章中所提方法之间的联系，能够发挥学生的主观能动性，进一步突出戏曲艺术的特点，提高学生的文化素养和能力。
现代农业发展中农业经济信息化管理水平的价值与挑战
农业是国民经济的基础，也是解决人口粮食和农产品需求的关键。随着农业生产规模的不断扩大和市场需求的不断提高，传统的农业经济管理已经无法满足当前的需求。信息化技术的快速发展为农业经济管理提供了新的思路和解决方案。通过加强数据采集与分析、推进农业信息化应用、加强农业科技创新与人才培养等措施，可以有效提升农业经济管理的信息化水平，为农业的可持续发展提供有力支撑。
“职普融通”背景下中职教育职业生涯规划贯通性教育的改革
在当今社会，职业教育和普通教育之间的界限逐渐模糊，行业和企业的需求对人才的要求也日益提高。对于中职教育而言，仅仅注重学生的专业技能培养已经不能满足社会的需求。立足于学生视角，学生在选择职业和发展方向时，也需要更加全面和深入的考虑自己的兴趣、能力和职业发展目标。“职普融通”作为当今职业教育的重要趋势之一，对于中职教育职业生涯规划具有积极意义。基于此，本文基于“职普融通”背景下探究中职教育职业生涯规划贯通性教育的改革。
“学习强国”APP 党史资源融入高中思政课教学路径探析
中国共产党历史是党团结带领人民为美好生活奋斗的历史，“学习强国”APP 当中包含丰富的党史资源，教师在教学中合理引用“学习强国”APP 党史资源能够提升教师专业素养，培育学生学科核心素养，增强思政课教学实效性。为更好引导学生做到知史爱党、知史爱国，教师应增强运用“学习强国”APP 党史资源的意识，提升运用“学习强国”党史资源的能力，丰富高中思政课教学形式。
新时代国企党风廉政建设现状与方法研究
本文通过对新时代国企党风廉政建设现状与方法的研究，旨在深入探讨国企党风廉政建设的重要性和现实问题，并提出相应的解决方法。通过梳理相关文献和实证研究，发现当前国企党风廉政建设存在一些突出问题，如腐败现象、权力滥用等。针对这些问题，本文提出了加强党风建设、完善监督机制、加强教育培训等具体措施。通过这些方法的实施，可以促进国企党风廉政建设的进一步发展，为新时代国企的可持续发展提供有力支撑。
国土空间规划对生态文明建设的支持与推动研究
本文旨在深入研究国土空间规划对生态文明建设的支持与推动作用。通过深入分析国土空间规划与生态文明建设的关系，以及规划实施过程中对生态环境的保护和改善，探讨国土空间规划在生态文明建设中的重要地位和作用。同时，本文还将结合实证研究，分析现有规划的优缺点，提出改进建议，以期为今后的生态文明建设提供有益的参考。
核心素养背景下高中化学真实情境教学思路探讨
在传统静态式化学教学方式的影响下，学生学习效果不高，对此，化学教师需基于核心素养背景，营造轻松愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣，主动探究化学知识，助力学生加深理解知识，培养学生信心和学习能力。
基于 DEM 的陕北地区典型河流流域特征提取与分析
本文以 DEM 为基础数据 , 运用 ArcGIS 软件的空间分析功能对陕北地区秃尾河和佳芦河的流域地形地貌和水文信息特征进行提取，获得流域的坡度、坡向和河网水系的地形地貌因子 , 并进行河网分级和合理的集流阈值计算。得出河流的蓄洪水能力、水流冲刷能力和土壤侵蚀强度的结果及结论。
