魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2023年14期
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培智学校数学教学的创新思索
中文摘要：数学教学的起点和终点，应当从学生的生活现实出发，让学生在现实的生活过程中，逐渐地了解到比较抽象的数学概念、规律和思想方法等。特别是在培智学校，培养学生的实际操作技能才是当务之急。本文从培养“培智学校”学生对数学的兴趣入手，从“培智学校”的角度出发，对数学能力培养方法进行了探讨，并就“教”与“学”相结合的方法进行了讨论。具体可以从“培养兴趣”“丰富实践方法”和“课程结合”等方面，来提升智力障碍学生的数学能力。
关键词：
培智学校；数学教学；创新策略
作者：郑斌
作者单位：辽宁省辽阳市白塔区启智学校，辽宁 辽阳 11100
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2023年14期
页码：007-009
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