魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2023年24期
相关文献
既要读进去，又要读出来 ——对高中语文阅读教学的思考
中文摘要：素质教育改善进步和高中语文课堂教育改革的深入发展，当前语文教学呈繁荣之势。有效开展语文阅读教育，是语文改革的新方向，通过阅读来提高学生的语文素养和思想品质，不断优化学生的综合素质。通过“读进去”与“读出来”两者之间形成内化吸力和外在表现力，形成学生的知识源泉，通过实质性的改变提高学生的阅读理解能力、表达能力和发散性思维，提高学生分析问题、解决问题的能力。在此背景下，本文的主要目的是通过从教师资源改善、教学模式创新、教育体系构建以及教学技术优化等角度来提高高中学生语文阅读能力，结合时代需求，从教育本质和学习本质的角度定义语文阅读教学，让学生真正的学有所依、学有所用。
关键词：
语文；阅读教育；发展与创新；教学策略
作者：潘光敏
作者单位：广西浦北县第二中学，广西 钦州 535000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2023年24期
页码：001-003
由 万方数据 知识聚合服务平台收录