职业本科背景下大学英语拿手课建设与人才培养探究 职业本科院校旨在培养能够在生产一线从事技术、服务和管理的高层次技术技能人才。职业本科背景下的大学英语面临着许多困境，构建模块化大学英语课程体系、创新课程评价与课程考核模式、构建基于校企“双元”合作共享的英语数字化教学资源平台、培养双师型教师有助于帮助职业本科院校走出困境，提升培养知识与技能兼备、文化与素养兼修的高层次综合技能型英语人才的能力。 魅力中国 2026年08月17日 0 点赞 0 评论 1 浏览
