深化党建结对共建，打造党建特色品牌 ——以江苏医药职业学院医学影像学院“医影惠民”党建品牌为例
党建工作品牌创建是高职院校党建工作中的重要内容，可以有效推动党建工作实现提质增效。本文以江苏医药职业学院医学影像学院为例，阐述高职院校树牢品牌意识、建好工作队伍、深化品牌内涵、强化宣传力度，依托党建结对共建等创新手段实现党建品牌高质量创建工作的路径。
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文化遗产促进城市更新提质的路径探究与前景展望——以河南焦作为例
党的二十大报告指出，“坚持人民城市人民建、人民城市为人民”。当前，我国大规模建设和快速城市化阶段基本结束，城市开发建设方式正在逐渐由外延扩张式向内涵提升式转变，从粗放式增量建设向精细化存量发展调整，城市发展的主要方面也在向城市更新发展和建筑文化遗产保护等方面转向。
提高农业综合行政执法能力建设的思考
深化农业综合行政执法改革是中央统筹推进的五大类综合行政执法改革之一，是实施乡村振兴战略、推进乡村治理体系和治理能力现代化的迫切需要，是加快农业农村部门职能转变、提高依法行政能力的重要举措。2019 年以来，我市深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，认真落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，积极深化农业综合行政执法改革，实现了机构、队伍、职能“三位一体”融合，并严格规范执法，依法维护农业生产经营秩序，为全市农业农村高质量发展贡献了执法力量。
巧用议题式教学，活化道德与法治课堂 ——浅谈议题式教学在初中道德与法治教学中的应用
议题式教学是一种较为开放的教学模式，为了进一步培养学生的思维创新能力，提高当前初中道德与法治教学的效率，本文对议题式教学在初中道德与法治教学中的应用进行研究分析，阐述初中道德与法治教育课程开展议题式教学的意义和重要性，对创新课堂模式、拓展课堂方式有极大的推动作用。
对空间观念及其培养的认识与分析
对平面图形与立体图形的认识需要学生具备空间观念。空间观念具有经验性、直观形象性、渐进发展性、过程性特征，运用五官直观感受激发空间意识；结合实际生活建立空间观念；巧用多媒体培养空间观念，增加课堂趣味性帮助学生空间观念初步形成发展。
浅析苏联社会主义失败的原因与教训
1917 年十月革命的胜利，使社会主义从理论走向实践。由此，第一个社会主义国家由此诞生，这是开天辟地的大事变，开辟了人类历史新纪元，也极大地推动了被剥削被压迫的国家的解放事业。列宁继承并发展马克思主义，并提出“社会主义将首先在一个或几个国家内胜利”，但是，苏联模式在探索的过程中，出现了挫折与偏离，最终导致苏联解体。通过客观分析列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃日涅列夫以及戈尔巴乔夫的执政时期，从而总结苏联模式的经验教训，这对新时代发展中国特色社会主义具有十分重要的意义。
运用情境式教学 培养地理实践力
本文主要论述运用情境教学，从创设实物情境、创设操作情境、开展主题实地探究活动、尝试命题以及观看视频等方面来培养学生的地理实践力等学科素养。
新课改下初中数学教学中分层教学的策略探讨
本文从初中数学分层教学的必要性和当前应用状况出发，本研究提出了适用于中学数学课程的教学方法，并强调了为不同级别的学生制定合适的教学目标和评估标准的必要性。根据不同层次的学生制定不同的作业和练习标准，以激发学生的学习兴趣，最大限度地提高学生的综合能力。
智慧生态城市规划建设基本理论探讨
在我国城市化快速发展的背景下，城市正朝着高密度、规模化和集中化的方向发展，但同时也引发了环境污染和资源消耗等问题，城市的可持续发展已经是一个世界性的难题。随着我国经济社会的快速发展，许多国家都在积极寻求可持续发展的道路。而以“生态城市”为核心，以信息化为支撑，将城市运营与可持续发展相融合，是今后城市发展的重点。基于此，本文基于智慧生态城市与城市规划的内在联系，探讨了智慧生态城市规划存在的问题，对其规划原则和策略进行了分析。
城市有机更新施工关键点控制
当前我国已经进入了城市发展的新阶段，在当前阶段规模扩展已经不再是城市发展的重点，我国城市发展过程中不仅需要继续扩大城市的规模，同样需要提高当前发展质量，城市建造早期存在的不足在当前发展阶段必须得到有效处理，城市的整体规划必须进一步合理化。在上述要求下，城市继续发展过程中必须完成整体更新升级，既往发展过程中存在的不足需要及时处理，建造时间较长当前已经开始出现结构问题的建筑同样需要进行必要的修复。城市更新改造进行时，必须从保护的角度出发，保证改造的合理性以及有效性。