环境工程中大气污染的特点与治理措施分析
在当前社会发展过程中，大气污染问题是十分突出的，严重影响了人们的正常生活，同时也对自然环境造成了一定的破坏。大气污染主要是因为人类工业生产、交通运输、建筑施工等活动排放出大量的废气，尤其是煤炭燃烧、汽车尾气等产生的温室气体和粉尘颗粒使大气中含有大量的有害气体和灰尘颗粒，从而造成了大气污染。在环境工程中应该重点分析大气污染的特点，通过改善工业生产模式、优化能源结构等措施来降低大气污染程度，提高环境工程效果。
魅力中国
小学数学智慧课堂的构建对策分析
在信息技术发展的过程中，在教育教学领域的应用也越来越广泛，推动了教学模式的革新。小学数学教师将信息技术与课堂教学相结合构建出了小学数学智慧课堂，推动教学模式的革新，同时也能够为学生创设良好的学习环境。智慧课堂与传统的教学模式相比，具有趣味性的特点，能够弥补传统教学模式的枯燥和乏味，同时还能够将学生的注意力集中到课堂当中，激发学生对数学学科的学习兴趣，提升学生的学习效率，提高小学数学课堂教学的质量。
新理念下国有资产处置精细化管理研究
国有资产处置精细化管理是国企重要的工作内容，该项工作的开展不仅可以实现资产的二次使用，提高资产的使用率，同时还能有效规避国有资产处置过程中存在的风险，保证资产处置工作的顺利开展。文章分析了国有资产处置精细化管理的意义，同时提出了具体的精细化管理的策略，旨在进一步提高国有资产处置工作的效率和质量。
水文化背景下创新水利思想政治工作路径探析
随着社会、经济的发展和科技的不断发展，社会主义体系的优越性逐步显现出来，而社会主义文化则成为了继承和宣传国家和民族形象的主要途径，在各个方面都为增强国家的软实力打下了坚实的意识形态基础。在新时期，加强水利思想文化建设，推动水文化语境的研究，是水利领域思想政治工作的一项十分切实可行的创新举措。文章对水文化的发展过程及水利思想政治工作目标进行了剖析，论述了在当前情况下，在自身的流域范围管理中，如何进行水文化的建设与创新，使水利思想政治工作更好地进行，推动水利事业的平稳、有序发展。
小胖威利儿童如厕问题的个案研究
采用单一被试研究方法和应用行为分析干预一例小胖威利儿童如厕问题，通过评估观察访谈收集资料，运用正向行为分析，通过对行为前因（A）进行调整和干预，儿童的如厕技能得到提高，从每天大便平均 3.2 次降低为 1.5 次，更换尿片由 5.3 个降低为 0
DE国企融资租赁公司绩效考核管理的研究
在市场经济的影响下，企业之间的竞争越来越激烈，在激烈的市场竞争中，企业要想生存发展并保持其核心竞争力，就必须拥有核心竞争力。企业核心竞争力是一种动态竞争能力，它包括了企业的人力资源管理水平、产品质量、技术水平、生产管理水平、营销水平以及市场开拓能力等。而这些能力的高低是由企业的绩效考核水平决定的，良好的绩效考核体系是企业实现战略目标的有力保障。本文结合公司战略发展和绩效考核理论，分析国有融资租赁公司绩效考核存在问题及其原因。根据国有融资租赁公司战略目标及发展要求，建立以平衡计分卡为基础的绩效考核体系，并对平衡计分卡四个维度进行细化分解，采用360度绩效评价方法，科学设定指标权重。通过构建科学合理的绩效考核体系，以确保该公司战略目标达成。
新时代中等职业学校班主任评价体系构建 ——以承德工业学校为例
中等职业学校班主任工作量大而辛苦。传统的中职班主任评价制度有其自身的局限性。改进传统中职班主任评价制度，构建公平、公正、全面、科学，有利于体现班主任发展、工作过程，能激发班主任工作积极性的多元主体评价体系，提升中职班主任成就感和幸福感。
“现实主义”文化观的教学模式建构——以“中国茶文化课”为例
随着语言教学研究的深入，学界越来越重视文化教学。2014年的《国际汉语教学通用课程大纲（修订版）》、美国《21 世纪外语学习标准》和《欧洲语言共同参考框架》都把文化教学作为语言教学不可或缺的一部分，因此文化教学在汉语教学中意义重大。但是，目前文化教学中还有一些亟待解决的问题，已形成的文化教学模式也比较少。美国著名语言教育家库玛 (B.Kumaravadivelu) 分析了第二语言文化教学中“文化同质化”与“文化本土化”的矛盾及新时代的“文化全球化”现实后，提出解决第二语言文化教学现状的“现实主义”文化观。因此，本文以库玛的“现实主义”文化观为基础，以文化课教学为研究对象，吸收借鉴国内外各种文化教学模式的优点，提出了新的文化教学模式构想，并尝试将其应用于课堂教学实践，以“中国茶文化课”为例对这种教学模式的构建过程、操作步骤进行介绍，以期抛砖引玉，推动文化教学模式研究的发展。
建筑施工脚手架安全管理中存在问题及解决对策
在建筑施工领域中，脚手架安全管理是保障工程质量和工人生命安全的关键环节。近年来，随着建筑业的飞速发展，脚手架安全管理中出现了诸多不可忽视的问题，包括但不限于安全规章和准则的缺失、建筑工人培训不足、脚手架结构的检查和维护不足以及施工队伍之间沟通协调的不畅等。这些问题的存在严重影响了施工安全和效率，增加了安全事故的概率。本文旨在深入探讨这些问题的根源，并提出相应的解决对策和战略，以期改进建筑脚手架安全管理，减少与之相关的事故，提高施工安全性和效率。
“三全育人”视角下中职思政课程教育教学探析
中职思政课程作为对中职学生进行思想政治教育的主要载地，如何在“三全育人”理念指引下创新教育教学方法，提升育人效率，是当前中职教育面临的重要课题。基于此，文章论述了“三全育人”理念的内涵，及对当前中职思政课程教育教学现状展开分析，并以“三全育人”理念为指导，探索中职思政课程教育教学创新路径，希望能够为相关教育工作者以启迪。