魅力中国

新时代如何做好企业青年员工思想政治教育工作研究

青年作为企业发展的中流砥柱,昭示着企业的未来和希望,直接关乎着企业的经济前景和核心价值体系的塑造。然而,在青年群体中,存在着思想活跃、个人主义、急于求成等问题,思想政治心态不稳定,长远来看,对企业发展和员工个人职业生涯的打造,都产生了不利影响。因此,深入剖析企业现有青年员工思想政治教育现状,找出关键所在,对症下药,提高青年思想认识,净化企业政治生态,是本文研究的出发点和着力点,力图通过行之有效的措施,提高企业的文化认同感,提升员工的满意度和融入感,为企业长远健康发展打下坚实思想基础。

泗州戏唱腔在民歌演唱中的运用策略和融合途径

泗州戏作为我国优秀的传统戏曲之一,具有悠久的历史和独特的艺术魅力,但在现代社会中,受众对于传统戏曲的兴趣逐渐减弱,特别是年轻一代对传统戏曲的接触和了解相对较少。为了振兴和传承泗州戏,有必要寻找新的表现形式和创新途径,以吸引更多的观众和受众。与此同时,民歌演唱作为一种广泛流传和受众广泛的音乐形式,具有朴素、质朴和自然的特点,深受大众喜爱,将泗州戏唱腔融入民歌演唱中,不仅可以丰富民歌的表达方式和艺术内涵,还能够使泗州戏得到更广泛的传播和认可。

新媒体时代传统出版社图书编辑的应对路径探析

信息技术、互联网技术与智能化移动终端的结合应用和广泛覆盖下,信息的传播速度不断加快,人们进行图书、新闻信息阅读的渠道与呈现方式也发生了颠覆性的变化,为人们的业余生活带来了丰富的阅读资源,这也为传统出版图书带来了巨大的冲击,不但使传统图书出版市场占有份额不断缩小,同时也失去大量的优秀图书编辑,而且图书出版时效性方面也显现出低于电子图书出版的效率,新媒体时代传统出版社图书编辑如何进行有效的应对成为当前传统出版社所需要重点考虑的问题。本篇文章首先介绍新媒体时代的特点,再分析新媒体时代对传统出版图书带来的影响,最后,提出几点新媒体时代传统出版社图书编辑应对路径的建议,以期能够为传统出版社图书的创新改革提供一点参考。

改革开放以来我国乡村教师政策探究

乡村教师的发展直接关系到乡村的教育质量问题,优良的乡村教育师资既是促进我国义务教育均衡发展的过程性要素,也是均衡发展的结果性标志。改革开放以来,我国乡村教师政策经历了1978-1997 年全面探索期,1998-2002 年全面改革推进时期,2003 年至今综合改革深化期。乡村教师政策取得了一定的成效,但是政策实施过程中存在的问题也日益凸显,教育资源分配不均、政策认知存在偏差、校际差距较大等问题亟须解决。完善教育资源均衡分配制度,提高相关部门的执行力水平、实施城乡学校统一建设标准,确保其真正得到落实。

关于情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用

小学英语教学的要求不断增加,灌输式教学理念并不符合现代化的诉求,造成的问题比较多,难以创造出较高的价值。情景体验式教学模式,符合小学英语教学的要求,降低了学生的压力,提高了教学的效率、教学的质量。情景体验式教学模式,应持续渗透教学理念,根据小学英语教学的特点、内容,选择个性化的情景进行体验,走进小学生的心理,加强小学生的触动,科学提高小学生的英语素养,减少小学英语教学的问题。

崇左市及周边地区大型企业推行财务共享服务可行性策略研究

推行财务共享服务对提高大企业财务专业化管理水平具有显著的意义。崇左市及其周边地区作为国内西南地区的门户,在完善大企业间的财务共享方面取得了一些成绩,但依然存在诸多问题。文章通过分析崇左市及周边地区大企业财务共享服务的现状及推行财务共享的可行性来进一步发现崇左市及其周边地区在大企业财务共享服务方面的问题,即在对财务共享服务认识、沟通机制、共享成本及风险、人才要求等方面还存在问题,针对这类问题提出了解决问题的对策。

福利机构政工人员做好新闻宣传工作的若干思考

我国的福利机构在运行过程中,为了保障相关工作人员的服务质量,政工宣传工作是必不可少的一项工作内容,目前福利机构内部的新闻宣传报道工作形式整体来说极为严峻,相关工作人员面临着极大的挑战,所以针对这种状况工作人员需要开拓创新以新思维和新思路来解决工作中存在的问题,同时福利机构内部的新闻宣传工作人员也需要不断进行经验的学习,开展有效的政工教育,切实提高自身的专业水平和素质,只有这样才能够推动整个福利机构政工人员新闻宣传工作的开展,使单位的发展获得来自于基层人员的支持。

基于高中语文新教材群文阅读的思考

伴随着新课程改革的不断深入,各种全新的教学方法出现在了师生们的视野之中,而群文阅读便是其中之一。在高中语文阅读教学中融入群文阅读,将关联性比较高的文章归纳整合到一起,对文章的主题、结构等内容进行分析和总结,以此来提高学生们的阅读兴趣,形成良好的阅读习惯。本文就当前高中语文新教材开展群文阅读的重要性和教学问题进行分析,然后给出对应的对策,希望可以为一线语文教师提供借鉴。

如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力

小学语文作文教学意识持续提高,为了更好地改善教学质量,应加强学生想象力的培养。很多学生在写作时,并没有达到“下笔如有神”的状态,原因在于想象的内容只有模糊的框架,并没有结合现实生活进行分析,想象的内容过于缥缈,凭借自身的能力无法正确地表述出来。小学语文作文教学中培养学生想象能力,要做出正确的引导,根据现实生活进行科学的培育,提高学生的想象能力,懂得正确的发挥想象。

乡村振兴背景下的基层群众文化建设策略

党的十九大对我国乡村建设进行了讨论,提出了乡村振兴战略,为乡村未来的发展指明了工作方向。中国特色社会主义现代化国家建设离不开乡村的全面振兴与发展。党和国家提出通过乡村振兴战略改变乡村的基础条件,提高村民的生活水平,改善村民的精神风貌。而作为乡村振兴战略的重要组成部分,基层群众文化建设的必要性及重要性不言而喻。为此,各级政府都应高度重视乡村文化建设,抓住基层群众文化发展机遇,进一步满足村民的精神文化需求。