基于高中语文新教材群文阅读的思考
中文摘要:伴随着新课程改革的不断深入,各种全新的教学方法出现在了师生们的视野之中,而群文阅读便是其中之一。在高中语文阅读教学中融入群文阅读,将关联性比较高的文章归纳整合到一起,对文章的主题、结构等内容进行分析和总结,以此来提高学生们的阅读兴趣,形成良好的阅读习惯。本文就当前高中语文新教材开展群文阅读的重要性和教学问题进行分析,然后给出对应的对策,希望可以为一线语文教师提供借鉴。
关键词: 高中语文;新教材;群文阅读;教学对策;阅读技巧
作者:张莉
作者单位:天水市田家炳中学,甘肃 天水 741000
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年18期
页码:92-95
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