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高职院校“互联网+思政”精准供给现状调查研究

网络已成为高校大学生思想政治教育工作的重要阵地,探究“互联网+思政”的精准供给,让思政工作“随时在线”,对思政教学改革、对学生立德树人的培养都具有重要意义。课题组以试点院校信息工程系学生为具体调研对象,了解学生的互联网使用情况、互联网对学习的影响、“互联网+思政”在高校的运用情况等,为之后的路径实施提供思路和方向。

“大思政”教育格局下民办高校思想政治理论课实践教学模式改革与实践探索 ——以“思想性、沉浸式、主体化”网路主题活动创新与实践探究为例

本文探讨了在“大思政”教育格局下,民办高校如何通过改革思想政治理论课实践教学模式,以“思想性、沉浸式、主体化”的网络主题活动为创新点,有效提升教学质量与教育效果。文章首先分析了当前民办高校思政课实践教学存在的问题与挑战,以及“大思政”教育格局对实践教学提出的新要求。随后,详细阐述了“思想性、沉浸式、主体化”网络主题活动的理论基础与实践优势,并通过实例展示如何将这种新型教学模式应用于思政教学中,以增强学生对理论知识的深入理解和实践应用能力。实践证明,这种模式能够显著提高学生的学习积极性、参与度和综合素质,但也指出在实践中尚需解决的一些问题与改进的方向。最后,总结了该教学模式改革的意义,并展望了未来进一步发展的趋势。

新文科视域下外国文学课程思政的教学策略探究

外国文学作为高校汉语言文学专业的专业必修课,作为学生探索外国文明文化的重要通道,其重要性和功能性不言而喻,但在新文科建设的大背景下,如何将外国文学课程中的思政性、人文性、融通性与创新性进行挖掘、整理与实践,这是一个值得深入探索的命题。本文以外国文学课程中的专节作品《红与黑》为例,探寻思政主题在教学过程中的确立、操作与延展,将新文科建设要求同课程思政建设的目标进行有机结合。

强化高校网络意识形态机制和能力建设对策研究

高校是意识形态工作的主阵地,互联网是意识形态斗争的主战场。加强高校网络意识形态机制和能力建设,有利于牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权,有利于提升高校网络意识形态风险治理效能,有利于提升高校师生对网络意识形态风险的认识,增强维护意识形态安全的自觉与自信。强化高校网络意识形态机制和能力建设,需要加快构建高校网络意识形态保障机制、建立网络风险数据模型监测,提供强有力的各项防控措施。

浅谈马克思社会时间理论与人类解放的内在关联

时间,一个永恒而又长新的话题,人类对于人自身的生存与发展这一终极关怀从未止步。马克思首次站在唯物史观的高度,把时间从“天上”拉回了“人间”,他自始至终都把现实的个人作为出发点和落脚点,以实践为基础,对时间进行了深刻的剖析,在实践的基础上,把时间与人类解放联系起来,更深层次探索了时间与人类解放的内在关联。

基础护理技术课程思政的教学改革与探索

基础护理学是护生专业课学习的起步课程,在教学伊始即为学生展现护理学理论的前沿研究证据及护理实践的更新迭代过程,可为培养护生科学审慎的学习态度、启发其证据应用思维、进一步增加专业认可度奠定有力基础。基础护理技术是护理学科最基本且最重要的专业核心课程,涵盖了临床护理工作中最常用的理论和技能知识,是连接岗位通用能力和专科护理能力的桥梁课程;在课程实践教学中,部分项目内容受场地、实训成本、安全等因素限制;学生练习机会有限,教学效果受限。在基础护理教学中渗透课程思政的内容,创新课程思政的实施方式,不仅可以发挥专业课的育人作用,而且可以进一步解决基础护理学专业教学领域的一些问题。目前,有些基础护理课教师缺乏对课程思政的正确认识,教育教学的能力有待提高,致使课程思政实施的广度与深度不够,未能建立长效性的课程思政实施机制。为了解决上述问题,还要进一步开展基础护理学课程思政的改革工作,加强教学管理体制的创新,构建良好的教学氛围,激励广大教师开展课程思政建设,从而为护理专业学生的全面成长奠定出良好的基础。

项目教学在中职化工专业教学中的应用探讨

随着新时期对职业教育课程创新变革的发展,一种名为项目式教学的新颖授课方式逐渐被引入到教育教学领域之中。这一新型教育模式能够有效地激发学生的求知欲望、增强他们的自主探究精神,并优化其学识水平及知识掌握程度。同时它也为中职阶段化工专业的学生提供更多机会,进而深入研究其所学的科目内容,从而进一步提高该专业的人才培育效果。本文通过分析当前中职学校化工专业教学会面临的问题,并融合项目式教学模式路径进行详细描述,以期达到更高效的育人目标。

“三全育人”视阈下加强医学生廉洁教育工作路径研究

在新时代全面从严治党的大背景下,高校应如何对在校大学生进行全员、全过程、全方位的廉洁教育,是目前亟待解决的难题。本文阐述了廉洁教育的内涵、开展廉洁教育的现实意义、现阶段大学生廉洁教育现状,并基于当前大学生廉洁教育的现状,从三全育人视域下,探讨了如何加强医学生廉洁教育。从全员组建育人队伍、全过程优化育人途径、全方位聚合育人资源来优化工作路径,提升大学生廉洁教育的实效性。

基于知识产权价值链背景下医院科技成果转化有效途径

随着医疗科技水平不断进步,如何实现医院科技成果转化成为当下的一大重点,从战略意义上来说,医院科技成果转化既关乎民生,也同样关乎我国战略复兴,国家政策近年来也陆续出台了促进科技成果转化的新政策与新方案,希望能够以此加强原创性的疾病预防、诊断、治疗等相关新技术、新产品、新方案和新策略的产出;同时,支持医院牵头建立或参与共建研发机构、科研成果转移转化中心。下文笔者将结合医院实际情况,将医院及其研究机构科技成果转化的现状及对策进行分析与讨论。

乡村公共空间与基础设施设计提升研究概要

本研究面向国家乡村振兴战略中乡村基础设施亟待更新、无障碍体系亟需完善和公共空间品质亟欲提升等深层需求,通过对典型乡村公共空间的类型提炼,建立基于“空间——行为”协同关联的公共空间障碍评估模型,结合多样本类型比较、问卷调查,辅以数字空间 BIM 模拟分析平台等技术手段对其验证评价,精准研判乡村公共空间建设介入机制,提出乡村公共空间基础设施性提升策略与可供性清单,提炼并探索面向当代乡村公共空间体系化提升的基础设施设计策略与实现路径,全面拓展基础设施设计在乡村建设领域的应用范围及普遍准则,在乡村公共空间高质量更新提升领域为践行新时代乡村振兴战略和中国式现代化实现路径探索基础性专业指导。