虚拟仿真技术在思政课教学中的应用与实践
以信息化推动思政课改革创新，坚持问题意识和系统观念，探索信息化条件下高校思政课改革路径，是顺应新时代培养堪当民族复兴时代新人的重要使命和现实需求。本文聚焦虚拟仿真技术在思政课教学的适应性问题，将虚拟仿真教学定位在课内实践教学，是课堂教学的有益补充，作用在突破思政课理论授课内容的重难点，而不是单一、孤立的存在。与理论课堂教学内容统一起来，作用在突破思政课理论授课内容的重难点，将虚拟仿真技术的优势在思政课教学中得到充分体现，进一步助推思政课教学理念的更新、教学模式的变革以及教学体系的重构。