魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年5期
案例教学法在高中思政课教学中的应用研究
中文摘要：在凝练学科核心素养的大背景下，传统高中思政课堂的“理论＋例子”模式不能适应新的教学目标的需要，也不能有效凸显学生在课堂中的主体性。案例教学法通过将案例与知识点的系统整合，更具针对性。案例教学法通过旁征博引、高效互动、循循善诱实现高中思政课理论性与实践性、主导性与主体性、灌输性与引导性的统一。
关键词：
案例教学法；高中思政课；课堂教学
作者：王丰潇
作者单位：长江大学 马克思主义学院，湖北 荆州 434023
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年5期
页码：36-38
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