魅力中国

数字政府建设的地方实践与完善策略

随着信息技术的快速发展,数字政府建设已成为各国政府的重要战略之一。本文以数字政府建设的地方实践与完善策略为主题,探讨了数字政府建设的意义、存在问题以及完善策略。通过对数字政府建设的地方实践进行深入分析,发现数字政府建设在提升政府效率、优化公共服务等方面具有重要作用。然而,数字政府建设也面临着一系列挑战,如信息安全、数据共享、法律法规等。针对这些问题,本文提出了完善数字政府建设的策略,包括加强顶层设计、推进信息共享、加强法律法规建设等。

全媒体环境下高职校宣传片的现状与发展趋势

全媒体环境下,高职校宣传片在传递信息、展示形象、表达精神内涵上也成为高职校品牌建设的新舞台。然而,高职校宣传片内容与形式、制作与传播一直都在模仿着普通高校。本文通过分析融媒体时代高职校宣传片类型、现状及问题入手,从创新的角度,提出高职校宣传片如何体现高职特色的发展路径。

小学英语绘本教学对提高学生批判性思维的影响

在现代信息社会中如何对信息进行读取与甄选已经成为了一个重要的能力,批判性思维注重在对信息进行综合读取的基础上提出自己独到的见解,在小学英语教学中具有重要的应用价值空间,本文从小学英语教学入手,分析其与创造性和批判性思维能力培养的关系,并提出一些改进方法,以期对小学英语教学起到一定作用。在小学英语核心素养中,批判性思维是不可或缺的一部分,而阅读是培养批判性思维的重要途径。小学作为素质教育的基础阶段,对学生的成长有着深刻的影响意义,其中英语学科也是学生学习的基础,应调动学生的英语学习积极性与主动性,让学生灵活地掌握英语知识,进一步提高学生的英语能力。

高职体育课程思政“以体育人”价值与实践研究

体育课程是落实立德树人根本任务的重要载体,高职体育课程思政育人要以立德为目标,以树人为核心,以体育育人为主线,在传授基本知识和基本技能的基础上,培养学生的运动能力、身体素质、心理品质、社会适应能力和科学精神。通过深入挖掘体育课程蕴含的思政元素,遵循“育心、育体、育技”融合理念,探索构建“四位一体”的高职体育课程思政育人体系。通过实施“一师一优课、一课一名师”活动,在教学过程中注重人文关怀和精神激励;通过开展体育社团活动、校园体育文化节和校运会等活动,培育学生运动能力和竞技精神。

校企合作视域下室内设计教学模式发展探讨

在国家大力支持职业教育的发展背景下,如何发挥校企合作优势,促进室内设计专业技术人才培养,成为职业教育工作者面临的挑战挑战。面对这样的形势,学校不仅要将学生理论水平、实践水平放在重要地位,还应重视学生个人素质、核心素养的提高。通过引入校企合作,建设双主体育人环境,学校教师和企业人员可共同开展教学改革工作,将企业实践项目与室内设计理论结合起来,针对性地开展人才培养工作。基于此,本文分析室内设计教学特点、校企深度合作的内涵,介绍校企合作对接职业人才培养的思路,探索室内设计教学模式的发展策略。

BIM 技术在建筑工程全过程造价管理中的应用研究

随着经济的发展和社会的进步,现代化信息技术的使用度日益提升,如 BIM 技术等,受到了建筑行业的广泛使用。目前,建筑工程全过程造价管理中仍出现许多问题,严重影响了建筑企业造价管理的效果的质量,而 BIM 技术的应用有效地解决了这些问题。本文就 BIM 技术的概念以及优势进行了简要分析,指出了当前建筑工程全过程造价管理中存在的问题,并说明了 BIM 技术在建筑工程的实际应用,以供专业人士参考。

探讨电视台播音主持人现场采访能力的强化

大数据时代,信息的高速发展和经济水平的提升,推动了新媒体领域的发展。播音主持是新媒体领域中起源较早的,发展体系相对比较完善。对于播音主持人来说,现场采访是一种不可或缺的能力,它考验着播音主持人的口才、随机应变和现场组织等能力。本文分析了新媒体领域中的现场采访的发展现状,结合时代背景要求,探讨如何培养播音主持人的现场采访能力,从而推动节目制作逐步朝高质量、高水准化发展。

引入分层培训机制,提升电厂人力资源培训有效性

随着世界经济一体化的不断深化,企业生存和发展的环境也变得越来越复杂,在这一背景下,很多企业都认识到了人才和人力资源管理对于企业发展的重要意义。文章以电厂企业为例,在分析电厂企业人力资源培训现存问题、构建分层培训机制的意义,明确分层培训机制下企业人资培训需要坚持的原则的基础上,就电厂企业人力资源培训中分层培训机制的应用策略进行研究,以供参考。

融媒体时代——广播如何坚守 创新与突破

科技发展如洪流潮水不可阻挡,当拿收音机的老听众逐渐减少,甚至消失的时候,谁也不能阻挡广播改革的步伐。接收端由调频到智能手机的转化还只是行进的过程,内容为本、发挥个性优势,广播要积极投身融媒体时代。危机和机遇,困难与办法,在融媒体时代的背景下,广播要积极寻求突破之路。

企业内部控制课程思政建设思路探讨

教书育人一直是学校教师的使命,在高校课程教学中发挥好育人作用也是高校教师一直为之努力的方向。本文主要对高校本科会计学专业的《企业内部控制》课程思政建设研分析,探讨企业内部控制课程思政建设思路,为实现会计学专业知识和思政理论的深度融合、建设会计学专业课程提供思路,以期能为同类院校本课程的发展提供借鉴。