水利水电工程土石方施工技术初探
在社会生产和建设过程中，水利水电工程扮演了十分重要的角色，它能够为广大基层群众的正常生活和生产提供不可或缺的水资源，加快推动各项生产活动的快速开展，提高水资源的利用效率，有效地降低洪涝灾害对居民造成的危害。在水利水电工程建设过程中，由于工程量比较大，建设周期也很长，对土石方的需求量也相对较大。为了确保水利水电工程的建设质量，工作人员必须要应用好土石方施工技术，确保水利水电工程能够实现有序高效运转，满足地区的生产生活需求。
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基于信息技术支持下的新时代档案管理创新路径选择
随着新时代经济社会高质量发展的目标和要求，档案管理工作也从传统的凭证管理，向决策支持方向转变。将档案管理与信息技术深入融合，以大数据技术赋能档案管理，从而实现新时代更好的发挥档案决策支持作用是当前档案管理工作所需要思考、探索与创新的问题之一。本文对于基于大数据技术支持下的档案管理工作进行浅要的探讨和分析，在此基础上，提出促进和提升大数据技术赋能档案管理工作的工作建议。
网络环境下大学生法制安全教育措施探究
新时期，网络成为人们生活中不可或缺的重要工具，其社会功能逐步丰富，因此，人们十分享受网络的便捷性功能，但是，因为网络而产生的网络诈骗、个人信息与隐私的泄露等问题层出不穷。而大学生是现代网络系统的主力军，其身心健康发展状况和网络环境密切相关，运用科学而合理的方式构建科学的大学生法制安全教育体系，以增强大学生的网络安全法制意识，以提高大学生的网络安全防范能力，以维护其合法权益。对此，本文就大学生法制安全教育实施的重要意义以及大学生网络安全问题的成因进行分析，而后提出大学生法制安全教育的相关措施，以打造优质而健康的大学生生活与学习环境。
初中信息科技课程的跨学科实践与探究——以“为你唱首生日歌”为例
本文首先描述《为了唱首生日歌》课例的主要环节，从听课人的角度分析了该课例取得成功的原因，探讨了信息科技课程与其他学科的融合的切入点。
《天然药物化学》在线精品课课程建设工作的经验与思考
卫生职业院校的《天然药物化学》是基础课之一，教学目标是让学生对天然药物的成分类别、性质、分离方法等方面有基础的认识。职业院校在进行该课程的教学时应当更加注重实践技能的培养，旨在针对具体类别天然药物成分的分离和应用以及相应的生物学活性特点的掌握，以利于具体工作的开展。而对于涉及有机化学、生物化学、波谱解析等的理论知识，则不应强行比肩大学教学要求，授课应当在表述正确的基础上力求通俗易懂。项目组在进行《天然药物化学》在线精品课程的建设过程中，进行了很多探索，有所收获感悟，故对这些经验和收获进行总结讨论，为广大职业教育工作者提供参考，也欢迎批评指正。
中医心理思想在大学生心理健康教育工作中的应用探究
中医心理思想源远流长且博大精深，根植于中华传统文化，蕴含成熟理论与操作方法。中医心理思想对大学生心理健康教育工作的指导意义尤为显著，尤其是中医心理思想的“治未病”思想、“整体”观念、“阴阳”辩证理论、“养心”方法，可引领与促进新时期大学生心理健康教育工作的高质量发展。对此，文章在简要分析中医心理思想理论及指导作用的基础之上，着重探究中医心理思想在大学生心理健康教育工作中的应用策略，以“治未病”思想、“整体”观念、“阴阳”辩证理论、“养心”方法为基本点，结合大学生心理健康教育的目标需要，生成明确可行的路径方法，以期形成借鉴与参考。
论“袁隆平精神”集体记忆之建构
本文基于深入挖掘“袁隆平精神”集体记忆的需要，着重从“袁隆平精神”及其“集体记忆建构”两方面入手，从个人、社会两个维度，国内、国际两个视角对“袁隆平精神”集体记忆的内涵进行研究分析，并从教育熏陶、体验实践、舆论引导、实体建构四种方式出发，探索出一条属于“袁隆平精神”集体记忆建构的切实、全面的路径。在此基础之上分析出其建构的意义与效果。
提高初中物理教学有效性策略的研究
近年来伴随着我国的科技进步和经济发展，社会生活发生着翻天覆地的变化，全国各地的教育事业也在进行着不断地变革和发展。物理这门课程的学习在学生们的各科目学习当中具有极其重要的地位，初中阶段的数学教学对于这个年龄段的学生们来说，有着极强的启蒙教育意义。因此，在这个阶段的物理教学工作的实际开展过程中，老师们一定要注意课堂开展的有效性，从而提高学生们在课堂的教学活动中所学习到的基础知识的教学质量和教学水平，培养并提高学生们的综合素质。本篇文章将针对这一点做出简要分析以供参考。
互联网 + 时代学校档案管理信息化建设之路初探
在信息化时代到来后，对学校的档案管理工作产生了深远影响，信息化档案管理模式提升了档案管理效率，减轻了档案管理人员的工作压力，不过当前的学校档案信息化建设中还存在不足，需要针对性制定应对措施。基于此，本文从互联网 + 背景下学校档案管理特点入手，讨论档案信息化在学校档案管理工作中的价值，阐述学校档案管理工作现状与问题，最后提出学校如何在互联网 + 时代加强档案管理信息化建设，以供参考。
关于微课模式下初中美术教学问题及对策分析
美术学科是初中阶段教育教学中的一部分，通过美术教学能够很好地培养学生的鉴赏能力和艺术气息，只有积极的重视美术学科的课堂教学，不断挖掘、总结教学经验，才能更好地完善初中美术学科的教学内容，使美术课堂能够拥有新的教学方法和教学模式。同时也要不同地去观察和分析，积极地发现和解决美术教学中存在的问题，从而促进初中美术教学能够得到全面的完善和改进。只有不断去发展和解决问题，才能不仅要学生的美术核心素养得到良好的发展和提高，才能给初中美术教育教学奠定坚实的基础。