魅力中国

新媒体背景下高校大学生媒介素养的培育与提升策略

在社会飞速发展的背景下,新媒体技术实现了大范围的应用。随着社会文化对新媒体技术的影响,媒介逐渐成为高校大学生人际交往、获取信息的重要渠道。新媒体技术在高校大学生媒介素养培育方面发展着重要作用,大学生的媒介素养与社会发展紧密相关。基于此,在新媒体背景下,应重视对高校大学生媒介素养的培育,通过多种形式推动大学生媒介素养的提升。本文首先阐述了新媒体的发展现状,接着分析了高校大学生媒介素养培育面临的挑战,最后提出了提高大学生媒介素养的策略,希望为当代大学生媒介素养教育提供参考。

输电线路多类型智能传感器融合技术研究与应用

输电线路作为电力系统的关键组成部分,其安全和可靠运行对电网稳定性具有重要意义。传统的输电线路监测方法存在一些局限性,无法全面监测和预测潜在故障。多类型智能传感器融合技术可以通过采集不同参数的数据并进行数据融合,提供更准确和及时的线路状态信息。

基于项目驱动的设计流程与方法课程教学改革研究

本文以数字媒体艺术专业设计方法与实务课程为例,采用了项目驱动的教学方法来帮助学生掌握设计的基本流程和方法,培养学生的洞察能力以及分析能力。同时通过设计方法和工具的讲解及运用,精析翔实的案例,帮助学生开拓思维,建立系统观念,能够对现有服务系统进行准确的分析并提出创意构想。让学生了解数字媒体在设计流程的角色担当,包括如何进行需求挖掘,设计方案的调研,明确数字媒体产品定位与确定产品设计构成框架,再依据用户相关信息决定具体设计制作方案, 并在产品完成制作产出时, 对该产品进行验证设计成效的评估程序。

论朱光潜美学思想及对当代大学生的教育意义

对于大学生而言,不仅仅要具备基本的素质教育,而且还要接受更深层次的美学思想教育,这样方可塑造出一个当代大学生的完整的人格。对于大学生而言,接受美学思想的教育是很重要的,高校如果对大学生进行了美学思想的传播,那么就可以培养出更优秀、更全面的大学生。而美学家朱光潜在中国美学思想史上的地位是毋庸置疑的,而且也对当今中国的美学发展具有重大意义,大学生学习朱光潜美学思想可以很好地完善自身关于美学方面的不足,促进大学生的和谐发展,陶冶情操。

关于现阶段市属国企改革的若干思考

国有企业关系着公有制主体地位的巩固,关系我党的执政地位和执政能力,它集中体现社会主义制度。同时国有企业兼具社会和营利“双重功能”,其设立的作用和目的是服务宏观经济、优化资源配置,同时还承担政府基础设施建设职责,向社会提供产品和服务,具备社会功能。本文从国有企业的定位和职责出发,针对现在国企改革出现的问题,提出了一些解决方法和发展策略。

新时代高中教师师德修养培训的“四化”培训模式

国务院办公厅颁布的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》强调指出:要突出德育的时代性,要坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,这就给广大高中教师提出了更高的目标和要求。高中教师不仅要具备扎实的专业功底,更应注重师德修养。因此新时代背景之下,提升高中教师的师德水平和师德教育能力成为教师培训部门的重要培训任务。为确保培训效果,教师培训部门采取了德育“生活化”“学习化”“课堂化”“实践化”的“四化”模式,达到育生先育师的目的,提高师德培训的实效性。

读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用分析

小学语文作为小学教育中的语言类学科,在新课改的影响下发生了重大的变化,越来越多的学者开始提倡语文素养的培养,进一步推动语文教育教学的改革。读写结合教学法是新课改背景下的新型教学方法,它对于提升学生阅读能力、写作水平、文化素养等起着非常重要的作用。因此,小学教师在教学工作中应该践行读写结合教学法改善教学方式,拓展学生阅读视野,提升小学生综合素养。基于此,本文就读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用分析展开了讨论。

融媒体视域下老兵精神的传承路径研究

在智能化、数字化浪潮下,融媒体平台的共享特性、互动属性和去中心化的特征在拓宽传播媒介渠道、精准把握用户偏好方面具有独特的优势,成为传播红色文化、强化革命历史教育的重要手段。追溯中华人民共和国成立前后百年的奋斗史,革命老兵作为红色精神的引领者,其以身作则诠释的老兵精神在当下具有深远的教育意义。本文采用文献综述和调研的方法,总结融媒体的概念和特征,分析融媒体平台与老兵精神传承结合的必然性,揭示二者内在教育目标的统一,并基于融媒体时代下老兵精神传承面临的困境,提出整合优化教育内容、创新教育方式、建设教育平台、培育文化业态等融媒体视域下老兵精神传承的路径,旨在将老兵精神注入融媒体平台建设,发挥二者融合的教育优势,从根本上促进老兵精神的可持续传承与发展。

信息技术 2.0 对提升初中英语阅读能力的应用探讨

随着社会经济飞速发展,互联网早已融入到生活中的各个角落。对初中英语教学也产生了深远影响,教师的教学方式得到了优化,在组织形式上更能够激发学生的学习兴趣。在阅读教学中充分应用信息技术 2.0,有助于为学生创设出更加贴近生活实际的学习环境,有利于提升教学效果。在实践过程中,教师需要积极利用信息技术进行教学创新,摒弃传统教学模式所存在的弊端。

大数据背景下高校科研档案管理问题及对策

随着信息技术的发展,大数据已经成为了现代社会的一种重要资源。在高校科研领域,大数据的应用也日益广泛,为科研工作提供了强大的支持。然而,大数据的应用同时也带来了一些新的问题,尤其是在科研档案管理方面。本文将对大数据背景下高校科研档案管理存在的问题进行分析,并提出相应的对策。