融媒体时代下电视直播与网络直播发展研究
当前，新媒体发展速度较快，冲击着传统电视媒体，在此背景下，媒体融合发展成为必然趋势。而在媒体融合发展中，电视直播与网络直播只有融合发展，才能提升自身的影响力，发挥自身的舆论引导作用，获得用户的青睐。而电视直播在与网络直播融合发展中，也必然面临诸多问题，因此，需要借助更多新媒体新技术，实现二者的有效融合，对直播的发展也才能起到促进作用。
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课程思政在餐饮服务与管理课程中的应用
《餐饮服务与管理》课程是酒店管理专业的核心课程，对于学生在大学期间形成正确的人生观、价值观、道德观具有至关重要的意义，这也正是《餐饮服务与管理》课程融入思政元素的意义所在。作为为人师表的教师，要做到以德立身、以德立学、以德施教，树立专业课“课程思政”的意识和责任感。《餐饮服务与管理》课程融入思政元素的内容与切合点包括：培养爱国情怀、遵纪守法、知书达理、培养“以人为本”的理念、培养爱岗敬业工匠精神、培养团队精神等。
事业单位档案管理工作规范化与标准化的实现路径研究
在事业单位发展的进程中，档案管理工作显得尤为重要，其对于事业单位的稳定运行具有直接影响。考虑到当前事业单位数量庞大，档案管理工作的认识有待提升，本文将重点分析事业单位档案管理工作实现规范化、标准化的基本路径，旨在为事业单位开展档案管理工作提供参考。
绩效管理体系的优化与员工激励策略的研究与实践
在当今快速变化的商业环境中，绩效管理体系与员工激励策略对于企业的成功至关重要。本文探讨了如何优化现有的绩效管理体系以及设计符合组织文化和员工需求的有效激励策略。通过对现有绩效管理体系的深入分析和员工需求的调研，本文提出了具体的优化建议和实施路径。同时，结合理论与实践，本文还研究了激励策略与员工绩效之间的关系，以及如何通过激励策略来增强员工的归属感和工作动力。本文的研究方法包括文献综述、案例分析、员工调查和深度访谈等。通过综合运用这些方法，本文不仅从理论上分析了绩效管理和员工激励的重要性，还通过实践案例验证了优化后的绩效管理体系和激励策略的实际效果。
跟随读写结合步伐，实现初中英语教学发展
文章简述了初中英语教学中读写结合的教学现状；结合教学工作经验，从摘录性读写结合、批注性读写结合、模仿性读写结合、创新性读写结合四个角度，浅谈初中英语教学中开展读写结合的教学方法。
大数据时代高校辅导员信息能力的提升策略
在大数据时代高校辅导员信息能力提升的意义重大，信息能力是辅导员职业能力中的重要组成部分，面对高校辅导员队伍建设中出现的新问题，提出大数据时代信息能力的新发展和新要求，并从制度建设，环境优化，精准提升提出高校辅导员信息能力提升对策。
新课改背景下的中学图书馆读者服务与创新研究
在新课改背景下，我国的教育事业更加重视教师和学生的综合素质提高，提高师生的文化素养，促进文化产业的发展，提高国家文化软实力。在新课改发展指导下，中学图书馆要提高自己为教师和学生服务的能力，为学生和教师提供丰富的学习资源。为了提高中学图书馆的服务质量，学校和相关部门要完善图书馆的基础设施建设，更新图书馆学习资源，为师生提供多种途径的阅读方式。当前图书馆管理模式和服务方式已经不能满足教师和学生的学习需求，传统读者服务工作和管理模式降低工作效率。本文针对新课改背景下中学图书馆读者服务与创新工作中存在的问题提出相关解决措施，推进中学图书馆读者服务的优化发展。
基于 BIM 的土木工程专业实践教学改革研究
建筑行业快速的发展进步与 BIM 技术的优化发展有着直接的联系，但是结合实际的应用可以发现，虽然科学技术水平有了很大的提升，但是缺乏专业的应用人才，BIM 技术的建设使用有效性不显著。基于此，高校土木工程的教育中，应当注重和加强这一技术的教学，通过加强实践教育的措施助推土木工程教育的实效，以此提升教学水平，继而为建筑行业更高效、高质量的发展奠定基础。本文就以此为例，展开分析和论述。
应用型本科高校情景表演式思想政治理论课教学模式的价值意蕴探析
情景表演是指学生借助声音台词、形体表演、舞台、道具等丰富的表演形式，以自身生活实际为创作灵感，以表演呈现对所学理论知识内容的理解与诠释。应用型本科高校思想政治理论课的授课模式具有成熟的表现形式，将情景表演的教学方法融入其中，通过“情景”“台词”“表演”传递中国故事、激发创新精神、培育自主思考意识，生动诠释将“C 位还给学生”的深刻内涵。彰显应用型本科高校思政课借助情景表演的教学模式所阐明的文化价值、应用价值、社会价值。
高校社会实践对大学生思想政治教育的实效探究
以社会实践为主的实践课堂作为传统课堂的重要补充，在高校一直具有重要地位。在思想政治教育领域，难以设置定量标准去检验教学效果，使得社会实践的教育实效难以测量。研究使用质性分析方法，以学生调研团队为例，通过前后测对比分析，发现实践课堂对学生思想政治教育具有明显作用，并为进一步发挥其效果提出建议。