魅力中国

幼儿园教育如何与家庭教育相结合

随着社会不断发展,人们越来越重视幼儿教育行业的总体趋向,同时幼儿园教育承担着幼儿健康成长过程的关键角色,其意义不言而喻。如果仅依赖幼儿园教师的教学方式进一步促进幼儿能力等其他方面的提升,那么将难以保障幼儿在园区的整体进展。所以把幼儿园教育与家庭教育相结合就成为目前教师工作的重要部分,两者相结合主要目的是确保幼儿在这一时期的健康成长,并在一定基础上增强教师教育、家长教育相结合的成效。本文就幼儿园教育如何与家庭教育相结合提出观点。

装配式建筑工程施工过程中 BIM 技术应用实践

在当今社会,信息技术的发展和应用给大众生活带来了极大的便利,尤其是在建筑工程领域,BIM 技术的应用对提高工程建设质量和效率具有重要作用。BIM 技术是一种新型信息技术,其主要以数字技术为基础,能够实现工程建设过程中信息数据的整合,这就使建筑工程中信息数据的真实性和完整性得到了有效保证。将 BIM 技术应用到建筑工程中,能够对建筑工程施工全过程进行信息化管理,进而有效提升建筑工程管理水平。文章针对 BIM 技术在装配式建筑工程中的具体应用展开探讨,旨在为提升装配式建筑工程的建设质量提供参考。

濮阳市城区居民对人体生命科普教育的需求现状调查分析

目的:了解濮阳市城区居民人体生命科普教育需求、人体生命科学知识及科普渠道需求,以期指导人体生命馆科普工作。方法:使用线上问卷调查方式,采用描述性统计方法进行问卷分析。结果:调查对象中女性占比较大;食物消化与吸收、感觉系统、皮肤结构与功能、脑卒中、急救相关知识的科普是重要需求;微信朋友圈等自媒体渠道最受喜爱。结论:不同组别对需求存在差异,人体生命科普工作应根据对象需求制定相应的规划与策略,精准选择渠道,提高科普的有效性和针对性。

市政土木工程基础施工中的深基坑支护施工技术研究

随着我国城市的现代化发展,市政工程规模不断加大。在市政土木工程的建设施工中,深基坑作为基础施工环节中的重要组成部分,对施工技术提出了很高的要求。特别是由于深基坑工程的开挖深度以及开挖土方量较大,为保证施工质量安全,必须要科学应用支护技术。本文将较为常见的深基坑支护技术进行分析,并结合工程实践对支护施工的技术要点展开研究,以促进市政土木工程基础施工技术水平的提高。

健康教育在糖尿病护理中的应用效果

本文探讨了健康教育在糖尿病护理中的应用及其效果。糖尿病作为一种全球性的慢性疾病,对患者的健康和生活质量造成了严重影响。本文详细讨论了糖尿病护理中健康教育的核心内容,分析了实施健康教育的方法与策略。通过对糖尿病患者自我管理能力提升和长期血糖控制改善的讨论,突出了健康教育对糖尿病管理影响的正面效果。

中等职业教育语文教学的实用性和有效性

本研究旨在探讨中等职业教育语文教学的实用性和有效性。通过文献研究和调查法研究发现,中等职业教育语文教学尚存在一定的实用性和有效性问题。其主要表现为教学内容与学生需求不匹配,教学方法单一,评价体系不完善等。研究提出,应根据行业和岗位需求设计语文课程,采用任务驱动法、项目法等多种教学方法,建立过程性评价体系,以提高中职语文教学的实用性和有效性。

大数据应用下的医院信息化管理建设路径

为了构建完善的信息化管理模式,应对大数据时代下的发展挑战,本文对医院信息化管理建设的意义进行了概述,分析了大数据应用下的医院信息化管理建设难点,同时详细阐述了大数据应用下医院信息化管理建设重心,包括数据集成、扩充、共享等方面。之后提出大数据应用下医院信息化管理建设的策略,通过重视信息化专业人才培养、完善医院信息化管理制度、统筹规划做好信息化设计等措施,有效提升医院管理工作质量。

数字化时代的养老模式创新与实践研究

随着人口老龄化趋势的加剧,养老问题逐渐成为社会关注的焦点。传统养老模式已经无法满足现代老年群体的需求,因此养老模式的创新与实践显得尤为重要。当前,数字化技术的快速发展为养老模式的创新提供了新的机遇,本文从数字化赋能养老事业的时代背景出发,探讨当前国内数字养老的现状和困境,并提出养老模式的创新与实践方向。

水利工程混凝土浇筑施工裂缝控制技术探讨

目前,水利工程的施工技术已经比较成熟,施工过程也在不断地优化中。但是,在具体的施工过程中,混凝土施工会存在开裂的问题,因此需要对施工环境、设备、方法等因素进行严格的把握,在混凝土完成浇筑之后,还要对不定期的养护进行加强,以防止混凝土开裂问题的发生。结合多年水利工程建设工作经验,立足水利工程角度,对混凝土浇筑施工裂缝的成因进行了分析,探讨优化控制措施。

OBE 理念下应用型高校面向湖北自贸区跨境电商创新创业人才培养模式构想

2017 年湖北正式挂牌了内陆自由贸易试验区,跨境电商人才成为湖北省急切需要的,同时也是高校人才培养的新热点。但湖北自贸区的人才需求和高校的人才供给之间存在着很大的结构性矛盾。为了缓解这种矛盾,本文从武汉高校跨境电商创新创业人才培养过程中日益凸显出的问题出发,探寻如何借助 OBE 教育理念,改革高校跨境电商创新创业人才培养模式,将国际贸易、电子商务专业等相关的课程与跨境电商做联结,和市场的发展结合在一起,提高学生的职业素养与能力,促进相关专业的人才培养方案的完善,培养出社会真正需要的人才。