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基于项目教学的高中信息技术教学研究——以“课堂随机点名计分器的制作”为例

基于项目教学的高中信息技术教学研究——以“课堂随机点名计分器的制作”为例

在当前课程改革不断深入的背景下，尊重学生课堂主体成为众多教师关注的内容。对高中信息技术教学来讲，教师为了让学生可以主动加入学习过程，并在这一过程中培养他们运用能力、逻辑思维意识等学科素养，则可以在教学中引入项目教学法。通过项目的选择、准备和实施等，能够改善当前学生不能主动加入的现状，并实现学生综合素养发展，提升教学实效。本文就项目教学下的高中信息技术教学进行探究，并提出相关看法，希望为教学改革提供参考。
魅力中国 2026年09月16日
新乡贤承载的时代价值探析——以洛阳为例

新乡贤承载的时代价值探析——以洛阳为例

新乡贤群体承载着巨大的时代价值。以往学者的论述中较多关注新乡贤的文化价值。本文以洛阳新乡贤群体为研究对象，从政治、经济、文化、社会四个维度全面研究新乡贤所承载的价值。
魅力中国 2026年08月04日
中职内科护理学教学课程思政设计

中职内科护理学教学课程思政设计

课程思政概念的提出，意味着当下的教育体制需要更加注重学生的德育教育。而课程思政与思想政治课程之间的差异主要体现在后者仅是在思想政治课堂上进行思想政治知识的灌输，前者则是通过各个学科的思想政治教育渗透，来达成教书育人的最终目的。学校每年都为国家培养数以百万的人才，但是由于应试教育的思想根深蒂固，加上思想政治教育的受重视度不高，所以不少人才的思想道德水平良莠不齐。卫生类中职院校的学生将是未来医学界的储备人才，其使命感、责任感以及救死扶伤的高贵品质都是在学习中必须培养与强化的。但是课程思政目前的落地实施成效不佳，仅由思政教师的单兵作战显然不足以全方位地提升所有卫生类中职院校学生的道德水平。对此，本文将站在课程思政的视阈下，对卫生类中职院校思想政治课的实践教学进行深入研究，旨在提升思想政治课的教育质量，为整个医学界源源不断地输送具备优良品德的可贵医学人才。
魅力中国 2026年08月14日
大学生党史短视频人格化传播影响因素研究 ——以《青年说党史》为例

大学生党史短视频人格化传播影响因素研究 ——以《青年说党史》为例

党史短视频传播是党史学习教育的重要方式之一，但围绕大学生党史短视频人格化传播的实证研究相对较少。本研究基于详尽可能性模型（ELM），提出大学生党史短视频人格化传播模型，以调查问卷为样本进行实证检验。研究表明，外围途径中风格表征人格化、场景呈现人格化正向显著影响传播效果；核心途径中内容叙事人格化、语言符号人格化不存在显著影响，进而提出反思，为大学生党史短视频人格化传播提供理论参考。
魅力中国 2026年07月31日
基层项目党建工作队伍建设的路径思考

基层项目党建工作队伍建设的路径思考

在基层项目开展中，党建工作不仅是企业文化的核心所在，还是其实现持续发展的重要灵魂，而党建工作队伍建设则是确保这一核心工作有效开展的关键。在市场经济持续建设下，国企基层项目党建面临前所未有的挑战，如何培养出一支既懂业务、又懂党建的工作队伍，已成为现阶段关注的主要问题。为此，尝试从队伍建设要求着手，分析了在政治素养、专业能力等方面的要求，最后提出优化队伍结构、完善人才选拔等路径，旨在提升党建水平，给基层项目顺利开展提供坚实保障。
魅力中国 2026年08月08日
虚拟仿真实验在高三物理教学中的应用与策略

虚拟仿真实验在高三物理教学中的应用与策略

虚拟仿真实验已逐步在高中各学科实验教学中被广泛采用，是新课程改革的一大热点课题。本文结合实践教学经验，分析虚拟仿真实验在高三物理复习课中的应用意义，并着重探讨研究虚拟仿真实验在高三物理复习课中的具体教学应用策略，希望能为高三物理教学模式的革新提供新参考。
魅力中国 2026年08月09日
基于教学能力大赛的高职《无人机测绘技术》课程教学设计与实践

基于教学能力大赛的高职《无人机测绘技术》课程教学设计与实践

全国职业院校技能大赛教学能力比赛注重全面考查教师的教育教学能力，即如何科学地进行教学设计，如何恰当使用信息化手段化解教学重难点，如何开展教学，如何合理地进行评价考核等。本文以《无人机测绘技术》课程为例，从教学基本情况、教学分析、教学策略、教学实施过程、教学评价、教学效果与反思六个方面阐述教学设计过程，以期为相关专业课程的教学改革提供一定的借鉴和参考。
魅力中国 2026年09月16日
利用教育信息技术，提升小学语文教学

利用教育信息技术，提升小学语文教学

本文探讨了利用教育信息技术提升小学语文教学的策略。尤其是随着社会经济的高速发展，信息技术也广泛地应用在教育领域中，使其教学也发生了翻天覆地的变化，带来更新颖的教学技术，增添了课堂教学活力。为此，通过运用信息技术手段，教师可以结合实际需求，为学生整理丰富的学习素材，扩展学生的学习眼界，激发学生的课堂参与度。同时，教师可以借助信息技术的支持，发挥其声情并茂的优势，提高教学效果，培养学生的多元智能和创新能力。基于此，文章旨在引发教育界对于语文信息技术教学的重视，并为教师提供可行的教学策略和方法。
魅力中国 2026年07月30日
学习目标对高职学生学习心理状况的影响研究及对策分析——以浙江农业商贸职业学院财会金融系为例

学习目标对高职学生学习心理状况的影响研究及对策分析——以浙江农业商贸职业学院财会金融系为例

当前，高职院校的学生普遍存在学习目标模糊，学习主动性欠缺、学习自信心不足等问题。浙江农业商贸职业学院财会金融系要求学生每学期制定学习目标，以期改善高职学生的学习状态。本文通过前后对比的方式，探究学习目标对高职学生学习倦怠、学习动机和学业自我效能感的影响，并在此基础上提出高职院校学风建设的对策。
魅力中国 2026年08月08日
高职院校抓党建促民族团结进步机制研究 ——以呼和浩特职业学院为例

高职院校抓党建促民族团结进步机制研究 ——以呼和浩特职业学院为例

随着国际政治经济发展环境的变化，时代发展对人才的要求标准越来越高。高职院校作为为国家培养优秀技术人才的主要阵地，如何更好地贯彻教育理念，顺利实现教育目的至关重要。高职院校生源广泛，其中不乏少数民族学生，立足民族团结进步工作，筑牢各民族学生交流之根基，强化各族学生交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，是营造良好稳定和谐校园关系的重要途径，对提高高职院校教育质量，促进高职学生发展意义重大。高职院校应当以党建为核心，以民族团结为目的，建设完善的民族团结进步机制，并将其与教育教学过程相结合。基于此，本文以呼和浩特职业学院为例，对高职院校抓党建促民族团结进步机制的研究进行了探讨。
魅力中国 2026年08月07日