立足小学音乐 开展戏曲艺术特色文化建设
新阶段的教学工作，得以全面的运行和发展，整体的教学思路，处于深度发展之中，结合艺术课程的开展情况，将戏曲艺术融入到音乐课程实践之中，不仅能够丰富学生的学习范围，同时也能扩大学生的艺术空间和领域。本文立足小学音乐课堂教学实践研究，更为有效的教学路径，深层次的探讨学校戏曲艺术特色文化建设开展的重要意义，搭建广阔的交流平台，加强与文章中所提方法之间的联系，能够发挥学生的主观能动性，进一步突出戏曲艺术的特点，提高学生的文化素养和能力。