核心素养背景下高中化学真实情境教学思路探讨
中文摘要:在传统静态式化学教学方式的影响下,学生学习效果不高,对此,化学教师需基于核心素养背景,营造轻松愉悦的学习氛围,激发学生的学习兴趣,主动探究化学知识,助力学生加深理解知识,培养学生信心和学习能力。
关键词: 核心素养;高中化学;真实情景;教学思路
作者:成媛
作者单位:河北省任丘市第一中学,河北 任丘 062550
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年7期
页码:52-54
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