基于智慧平台的“四史”学习教育融入大学英语教学的路径 研究
本文以中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》为指导，树立“全课程育人”理念，依托 FIF 口语训练平台、学习通、批改网等智慧平台，尝试分析“四史”学习教育融入大学英语教学中的主要内容性以及可能的实施路径，将“知识传授”和“价值引领”有机统一，使大学生在提高英语听、说、读、写、译能力的同时，深刻领悟到中国共产党能、马克思主义行、中国特色社会主义好，充分发挥大学英语课程的隐性教育功能，使大学英语课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。