新时代高职院校课程思政的实践探索 ——以广东松山职业技术学院为例
中文摘要:广东松山职业技术学院聚焦立德树人根本任务,以构建“科学合理、五育并举、融会贯通”的课程思政教学体系为目标,结合新时代、新形势,贴合办学实际,从顶层设计、教学改革、学习培训、成效评价、特色资源等方面着手,全面推进课程思政教学改革实践与探索,并对改革实践中遇到的困点、难点作出分析。
关键词: 高职院校;课程思政;三全育人
作者:詹玉芬 1 黄宁 2
作者单位:(1. 广东松山职业技术学院,广东 韶关 512126;2. 广东松山职业技术学院,广东 韶关 512126)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年15期
页码:43-45
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