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双减政策下初中英语作业设计有效性的实践

英语作业可以引导初中生复习运用学过的知识,锻炼和提高其英语水平。随着中考竞争愈发激烈,英语作业量逐渐增加,影响了学生的健康成长,为此国家提出双减政策,减轻初中生学习压力。在该政策下,教师要精心设计英语作业,实现减量增效。本文首先分析了当前初中英语作业存在的问题,然后提出优化策略,旨在减轻初中生学习压力,提高其英语综合能力。

核心素养背景下小学数学教学中学生自主学习能力的培养

小学数学教学体系不断完善,核心素养的背景下要进一步培养学生自主学习能力。传统的教学方法并不能提高学生的核心素养,导致学生在数学学习、数学应用方面出现了较多的局限问题,整体教学并没有得到突出的成果。学生自主学习能力的培养应站在多个角度思考,加强自主学习理念的渗透,鼓励学生从多个渠道获取学习资源,分析学生的学习方式,激励学生朝着更高的层面进步。

“双高”建设背景下高职院校美育教育探索与实践

美育教育关注的核心内容在于人的审美、情操以及心灵,通过美育教育有助于学生想象力的提升,也有助于创新意识的养成,“双高”建设背景下,高职院校的美育工作面临全新的挑战和更高的要求。本文探讨“双高”建设背景下高职院校美育教育的重要性、不足和实践路径,对高职院校美育教育进行探索与实践。

软土地基处理技术在市政路桥施工中的应用

随着我国社会经济突飞猛进的发展,科学技术水平的不断提升,也带动了我国城市化建设进程的不断加快,无论是城市规模还是面积,均处于不断扩大的趋势,在此背景下,社会公众对市政路桥也提出了更为严格的要求。针对软土地基处理技术来讲,其主要是应用在较为复杂的市政路桥施工活动中,其能最大程度满足人们建设需求,妥善解决软土地基中存在的不足之处。基于此,本文将针对软土地基处理技术在市政路桥施工中的应用进行分析,希望通过本文的分析,能为市政路桥施工活动的顺利开展提供参考依据。

“互联网 +”环境下高校英语翻译教学模式建构策略探讨

随着我国经济水平、科技水平不断提高,在世界范围内的影响力也在与日俱增,在当前的时代背景之下,我国与国际社会的交流越来越频繁,这也标志着我国已经成为世界范围内综合实力较强的大国。英语作为世界通用于语言之一,其在国际社会中的使用频率最高,我国想要实现与国际社会的紧密衔接,必须提升对英语教育教学的重视程度。目前来看,英语教育已经成为了我国教育体系中最为重要的组成部分之一,并且在我国小学、中学、高等院校的教育教学中全面覆盖。但整体来看,我国在英语翻译人才方面的培养力度依然有所欠缺,而我国英语翻译人才的行业缺口较大,这也使得传统该校英语翻译教学模式已经很难满足社会对人才的具体需求。今后,高校在开展英语翻译教学模式创新及构建工作时,应该积极结合“互联网 +”环境条件的实际情况,从而培养出更多高素质英语翻译人才。

双减视野下如何做好初中班主任班级管理工作

在双减政策的要求之下,义务教育阶段减负增效的教育宗旨影响了初中教师的班级管理。班主任为了能够促进学生的进步,缓解学生的学业压力,在日常生活中做好班级的管理者和教育者,思考初中生目前的身心发展。初中班主任在平时与学生的相处时间较长,若能完善现有的学习进程,并将班级管理与教育教学相结合,就能找到班级管理过程中的不足并且加以改进。本文试图就初中班主任的班级管理工作加以探讨,提升班级管理水平,优化对学生心理教育和学习进步的相关政策。

现代信息技术与小学语文教学深度融合

随着现代信息技术的迅速发展,科学技术引领了教育的新潮流,这将为小学语文教学质量的提升提供机遇。由于小学语文教育工作者已经开始意识到现代信息技术与小学语文教学的积极作用,所以,很多教师开始探究如何拓展学生的学习视野、提升学生的学习能力,可以借助信息技术的教学手段,更新和发展教师的教学思路。文章注重探讨现代信息技术和小学语文教学深度融合的关系,并且能够通过分析信息技术的教学思路,找准深度融合的最终策略,加以实施。

浅议“教学做合一”教学思想在初中数学教学中的运用

“教学做合一”的教学思想是著名教育家提出贯穿古今的优质教育理念,在当下仍被许多教师受用在实际授课中,给教学行业的创新带来源源不断的活力。尤其对初中数学来说,“教学做合一”的教学思想对此实践思考类学科尤为受用,对整个初中数学课堂的构建和学生数学思维的启发有着至关重要的作用。被不断重视教育行业对学生有着更高的要求,初中生要在掌握数学基础知识的同时逐渐开发卓越且敏锐的数学眼光,挖掘在数学科目的无限潜力,从而达到“以人为本”的教育理念。教师将“教学做合一”引进数学课堂,就必须要发挥其辅助教学的积极意义;充分利用起教师的引导作用,在深刻分析“教学做合一”思想下带给学生最直观的学习感受,有效激发学生兴趣,赋予数学学习课堂新的活力。“教学做合一”是以传统教学为基础发展而来的一种先进教学方式,与当下 21 世纪所倡导的开放型学习课堂的构建存在着不小的出入。尤其对于初中数学课堂来说,任何一个教育环节的偏差都会给学生学习带来误解,因此对“教学做合一”与数学课堂融合有着不小的要求,教学思想在初中数学的应用必须与当下实际授课环境和学生接受程度相结合,不可一味将其直接作为教学方式呈现在数学课堂中,必须在循序渐进中给予学生和数学教学环境适应的过程,从而逐渐发挥教学做合一对数学学习的最大效果。本篇以初中数学教学为基础,讨论了教学做合一的教学思想在当下初中数学课堂应用的前提,指出其对初中生数学学习的积极意义并讨论“教学做合一”在初中数学运用中的实际措施。

公路路基、路面施工工艺及质量控制核心研究

公路工程项目中,路基路面施工质量至关重要,其施工成效与施工工艺密切相关,所以提高路基路面施工技术水平,是保证公路项目质量核心举措。为保证公路与城市道路满足行车实际需求,提高车辆通行速率基础上,增强安全性及舒适性,要求路基路面不仅具有良好的稳定性、承载能力,而且拥有良好的耐久性、平整性。因此,为保证公路路基路面施工质量,需准确把握施工技术要点,严控施工各环节,以及做好组织协调,确保施工质量达标。本文就公路路基路面施工技术展开分析。

市级中职学校“名师工作室”运行机制创新实践与探索

“名师工作室”是一种新兴的师资培养模式,它为提高师资队伍的素质,为教师今后的职业发展开辟了一条崭新的道路。因此,有必要对市级中职院校教师的运作模式进行深入的探讨,以促进其运作的有效性。以创建“生本主义”为核心的“名师工作室”运行工作机制,通过“内引外联”等举措,推动“名师工作室”的创建和发展。在新教育改革的摸索中,市级中职学校将在名师的引领下,完成校企合作、校际合作、师生竞赛,专题研讨,教学创新等活动内容,并以此为切入点,在现有的学习基础上,真正促进中职学校教师的教学转型。