双减视野下如何做好初中班主任班级管理工作
中文摘要:在双减政策的要求之下,义务教育阶段减负增效的教育宗旨影响了初中教师的班级管理。班主任为了能够促进学生的进步,缓解学生的学业压力,在日常生活中做好班级的管理者和教育者,思考初中生目前的身心发展。初中班主任在平时与学生的相处时间较长,若能完善现有的学习进程,并将班级管理与教育教学相结合,就能找到班级管理过程中的不足并且加以改进。本文试图就初中班主任的班级管理工作加以探讨,提升班级管理水平,优化对学生心理教育和学习进步的相关政策。
关键词: 双减视野;初中班主任;班级管理
作者:姚水坪
作者单位:广州市增城区荔城街第二中学,广东 广州 511300
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2022年22期
页码:69-71
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