生活化资源在高中生物学教学中应用的探讨
随着最近几年来中国教育教学的变革和发展，高中生物教学也呈现出了朝气蓬勃的新景象。结合当前新课改的全新的教育形态下，只有在教学中利用生活化的资源，从学生熟悉的事物入手进行教学，才能够达到事半功倍的效果。经过文章的生物教学分析与探讨后，文章对中国高中生物中 " 注重与现实生活的联系" 教学做出了研究与分析。
魅力中国
关于美术区域活动中幼儿深度学习的实践探究
在幼儿教育的过程里，美术区域活动是一个非常重要的活动，通过美术区域活动，能够让幼儿从小培育出创造能力、艺术素养、动手实践能力、美术技能等素质，对幼儿日后的发展有很大地帮助。同时，美术区域活动也是幼儿最喜欢的活动之一，在美术区域活动中，幼儿能够放开地想象和创造，跟随自己的想法和观点，通过亲手探索和实践，完成一幅幅自己所喜爱的作品。但是，通过平时的观察发现，当前大多数幼儿园的美术区域活动常常都只停留在表面，教师过分地关注活动的娱乐性和趣味性，忽略了其中的教育价值，失去了美术区域活动最初的教育初心。为此，本文选择以美术区域活动为角度展开探究，分析了美术区域活动中幼儿深度学习的策略，希望能够为幼儿教育带来帮助。
开展问题导向的探究式教学，提升小学数学教学效率——以圆的认识为例
问题导向的探究式教学简单来说就是问题探究式学习。通过针对某一具体的问题，结合着学生对该问题的探究和理解来展开延展性的知识探索。相比较以往的课程教学来讲，问题探究式学习更加侧重于注重培养学生的逻辑思维能力和自主探究意识。本文旨在结合着圆的认识来有效激发数学课堂效率。
谈小学语文教学中人文素养的培养与提升
素质教育要求教师在培养学生时做到德智体美劳全面发展，而在小学语文教育中人文素养的培养恰恰与其相辅相成，就目前教育现状来看，存在很多原因导致学生在人文素养培养过程中受到局限，如果想突破这种局限，那么不仅教师需要重视，社会、家庭及学生自身都需要提高重视程度。小学生的社会经验不足，对处理人际关系方面也很欠缺，这个阶段加强对学生人文素养培养，有利于提升学生人际关系处理能力以及其他能力。教师通过提升自身的综合素质和文化教育水平能够使教学质量得到提高，促进小学生人文素养的培养。
课程思政背景下大学英语课程改革与创新思考
大学英语是高校学生学习语言和文化的公共基础课程，具有潜在的思想政治教育功能。大学英语在教学内容上应有机融入党和国家的方针政策、国家的发展变化、中华优秀传统文化等，以培养能用外语传播中国故事的优秀人才。因此，大学英语教学应进行如下创新：提升教师素质、丰富课程体系、完善教材内容、创新教学方式，不断推动中国特色高等教育事业的发展。
浅谈提高财政支出效益面临的问题及途径分析
本文从财政支出的含义着手，分析了当前我国在财政支出收益上存在的不足之处，并就此从收益途径中作出了一些主要探索，提出了一些建议，希望可以进一步促进社会的经济发展水平。
大数据在制造业企业成本管理中的应用探讨
大数据背景下，在制造业企业的成本管理中，基于对大数据技术的应用能够更加精细化地管理与控制企业的经费，而且能够科学地预测企业的成本，做好全面预算管理工作，能够结合企业的状况、结合市场的发展状况协助企业进行建模，基于此更好地预测成本，更加高效地管理成本，全面地提升企业的管理水平，推动企业的良好发展。本文对大数据技术在制造业企业成本管理工作中的应用问题与策略进行探讨，仅供参考。
基于消费者视角下跨境电商零售业发展困境及政策建议
现当代，电商已在全国普及，但是跨境电商零售业对于消费者来说还是比较陌生的，并且也引起了消费者的广大关注，也产生了消费者视野角度之下的跨境电商零售业的发展困境以及提出了与之相对应的政策建议。
水权市场化交易改革的模式探索
水权市场化运作是实现水资源合理分配和利用的市场化方式，在起到优化水资源配置的同时也能够起到节约用水的效果。在全国部分地区试点水权市场化交易的背景下，我国大量地市在立足本地区水资源现状和水权市场化交易需求的前提下，对水权市场化交易进行改革探索。本文结合目前水权市场化交易改革制度，对水权市场化交易面临的问题进行初步探析并提出相应的解决方法。
浅析服装设计灵感素材的来源
服装设计需要创意，而创意的产生不能缺少的就是设计灵感，因此学习服装设计除了要了解服装的形态款式、色彩、面料这三种要素以外，不可或缺的是灵感来源。本文将从服装设计灵感的概述角度出发 ,阐述列举获取服装设计灵感素材的主要途径。