魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年8期
开展问题导向的探究式教学，提升小学数学教学效率——以圆的认识为例
中文摘要：问题导向的探究式教学简单来说就是问题探究式学习。通过针对某一具体的问题，结合着学生对该问题的探究和理解来展开延展性的知识探索。相比较以往的课程教学来讲，问题探究式学习更加侧重于注重培养学生的逻辑思维能力和自主探究意识。本文旨在结合着圆的认识来有效激发数学课堂效率。
关键词：
问题导向；探究教学；有效策略探究
作者：黄颉雯
作者单位：佛山市第一小学，广东 佛山 528000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年8期
页码：84-86
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