伟大建党精神对地方性高校青年教师师德意识的影响机制及提升路径研究
近年来，高校青年教师师德师风状况越来越受重视。本文选取地方性高校青年教师中的青年辅导员为研究对象，运用结构方程模型构建伟大建党精神对其的影响机制模型。研究结果发现，伟大建党精神对高校青年辅导员师德意识具有正向影响作用，且责任感在伟大建党精神与高校青年辅导员师德意识之间起中介作用。基于此，学校管理层应重视提升辅导员的责任感，加强其师德师风建设。青年辅导员要不断加强自身党性修养，履职尽责，不断提升自身师德意识。