魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年8期
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核心素养导向下小学数学教学策略探讨
中文摘要：数学是小学阶段重要的学科之一，有效的数学课堂可以培养学生的逻辑思维能力、抽象能力。在素质教育背景下，对小学数学学科教学提出了越来越高的要求。为培养学生的数学学科核心素养能力，需对患者采取有效的教学方法。因此，本文以核心素养导向下小学数学教学意义为切入点，然后分析探讨核心素养导向下小学数学教学策略，期望能为相关教研人员提供一些可靠的参考依据。
关键词：
核心素养；小学数学教学；意义；教学策略
作者：秦瑞芬
作者单位： （桂林市灵川县甘棠实验小学，广西 灵川 541200）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年8期
页码：19-21
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