能力本位教育视阈下高职学生语文素养提升研究
为更加直观地了解当前高职学生的语文素养状况，并结合学生现状，积极选用与学生学情相符的课程标准和方案，灵活地调整教学模式，改变教学方法，引导学生铸牢中华民族共同体意识、自觉提高自身的职业能力素质，本文分析了提高高职学生语文素养的意义以及能力本位教育在高职学生语文素养提升过程中的具体实施策略。
魅力中国
论时代新人的基本特征
十八大以来，中国共产党带领人民以巨大的政治勇气和魄力推进各方面的改革，我国各项事业取得了前所未有的巨大成就，同时也面临“百年未有之变局”。十九大报告中提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”，是党和国家立足新的历史方位所提出的育人目标。理解时代新人之“新”，是掌握时代新人特征的前提。
探讨大中型水利工程建设档案管理的问题及解决措施
大中型水利工程建设是我国国民经济发展中的重要组成部分，对于城市供水、防洪、除涝、灌溉、保护生态环境等方面都发挥着重要作用。然而，在大中型水利工程建设中，档案管理存在一些问题，本文在探讨档案管理重要性的基础上，将就这些问题进行深入研究，并提出相应解决措施，旨在提高档案管理水平。
探讨电视台播音主持人现场采访能力的强化
大数据时代，信息的高速发展和经济水平的提升，推动了新媒体领域的发展。播音主持是新媒体领域中起源较早的，发展体系相对比较完善。对于播音主持人来说，现场采访是一种不可或缺的能力，它考验着播音主持人的口才、随机应变和现场组织等能力。本文分析了新媒体领域中的现场采访的发展现状，结合时代背景要求，探讨如何培养播音主持人的现场采访能力，从而推动节目制作逐步朝高质量、高水准化发展。
校企合作视域下室内设计教学模式发展探讨
在国家大力支持职业教育的发展背景下，如何发挥校企合作优势，促进室内设计专业技术人才培养，成为职业教育工作者面临的挑战挑战。面对这样的形势，学校不仅要将学生理论水平、实践水平放在重要地位，还应重视学生个人素质、核心素养的提高。通过引入校企合作，建设双主体育人环境，学校教师和企业人员可共同开展教学改革工作，将企业实践项目与室内设计理论结合起来，针对性地开展人才培养工作。基于此，本文分析室内设计教学特点、校企深度合作的内涵，介绍校企合作对接职业人才培养的思路，探索室内设计教学模式的发展策略。
用戏曲绝活儿表现人物心理舞台实践初探 ——以《小宴》运用翎子功绝活儿表现吕布心理为例
山西晋剧从清朝咸丰年间传入井陉后，经过广泛传播创新，其唱腔在山西晋剧唱腔的基础上，又融入了河北梆子、民间小调等，唱腔艺术不断完善创新，形成刚柔相济的唱腔艺术，成为井陉老百姓喜闻乐见的地方剧种。
让优秀传统文化之花在初中音乐课堂绽放
传统文化是一个国家的精神根基，是在历史上各种思想文化、形态观念的总体表征，具有鲜明的民族特色。中国有着悠久的历史文化，留下了丰厚的文化底蕴，是历经岁月沉淀的精神财富。而在新课标的指导之下，为适应新时期全面发展素质教育的任务需求，如何将传统文化融入我们的课堂，利用传统文化教学提高学生的传统文化素养，推动素质教育的发展，成为一个需要我们重视的问题。
初中科学作业设计新探索——以集体备课范式为视角
作业改革是新一轮课改的焦点问题，临平第二中学以集体备课改革为依托，强化科学作业的设计与实施，切实提高作业质量，激发教师作业改革的热情，积极探索作业改革的新路径，全面提升教育教学效果。
养成教育理论下高职学生管理工作的重要性及策略研究
在我们国家，高职院校一直承担着一个向社会输出专业技术人才，填补专业对口空缺的重担。近五年来，特别是党的十八大，从现代职业教育框架基本形成的发展进程来看，我国的教育体系的发展在不断进步与完善。由于中国地域辽阔、人口众多、经济水平不高、全民教育的发展、教育体系的地方差异等诸多原因，高职学生的生源录取标准在不同的地区各不相同。基于此，本文就高职学生管理教育方法策略研究等方面的重要性与必要性浅谈养成教育理论下高职学生管理工作的重要性及策略研究。
全媒体环境下高职校宣传片的现状与发展趋势
全媒体环境下，高职校宣传片在传递信息、展示形象、表达精神内涵上也成为高职校品牌建设的新舞台。然而，高职校宣传片内容与形式、制作与传播一直都在模仿着普通高校。本文通过分析融媒体时代高职校宣传片类型、现状及问题入手，从创新的角度，提出高职校宣传片如何体现高职特色的发展路径。