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建筑工程造价超预算的原因及控制措施

在建筑工程的管理工作中,由于工程管理人员的造价管理意识不足,对工程量的准确性未及时全面复核、未充分细致了解施工现场情况、人员、材料、机械设备等资源配置不合理、材料价格浮动等原因导致建筑工程造价出现超预算的情况,影响了工程的顺利实施及企业效益,提升了工程建设的投资风险。因此,要想有效避免造价超预算的情况出现,就要构建较为完善的造价管理机制,重视各个阶段的预算管理,将工程中的各项成本支出进一步明确,规范管理流程,超前谋划,才能为建筑工程项目的顺利开展提供有力的保障。

初探中国式现代化的演进逻辑

中国式现代化是二十大报告最重要的理论创新,我们仔细去阅读二十大报告,不难发现整个二十大报告就是围绕中国式现代化展开的。中国式现代化不是单一内容、单向维度或一蹴而就的社会转变过程,中国式现代化的开创和发展也是一个总体性的实践过程,是 伴随着经济发展、政治进步、文化繁荣、社会变 迁、生态文明等内容为一体的总体性现代化实践进程。所以,本文主要围绕中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑详细进行阐述。

个人养老金制度对个人养老选择和养老储蓄的潜在影响

在党的二十大报告中提出,完善基本养老保险全国统筹制度,发展多层次、多支柱养老保险体系。实施个人养老金制度,有利于在基本养老保险和企业年金、职业年金基础上再增加一份积累,让老年生活更有保障、更有质量。但相比较下,我国的个人养老金制还存在一定的上升空间。在人口老龄化日益严峻的大背景下,个人养老金制度的出台是否对人们的退休决策和养老选择存在潜在影响,会产生什么样的影响。这是我们此次研究的主要目的。

新时代高校非法学专业学生法律素养提升路径

党的二十大报告提出“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”。新时代大学生是担当民族复兴大任的时代新人,他们的法律素养水平直接影响着我国法治社会建设的具体进程,值得全社会重点关注。本文以新时代高校非法学专业学生为研究对象,从法律知识、法律意识和司法实践三方面,分析和研究新时代高校非法学专业学生的法律素养现状、影响因素及提升路径,以提升全民法律素养,建设良法善治法治中国为最终目的。

数字化机关后勤服务管理模式的应用研究

随着我国现代化数字技术的不断发展,逐渐和各个领域进行了有机的融合,尤其是在机关后勤服务管理模式中,由于所包含的工作模块较为复杂,要利用现代化的数字技术来为各项后勤服务管理提供必要的支持,因此相关管理人员需要加强对数字化技术的引入,更新原有的后勤服务管理模式,加快信息的传递速度,构建完善的数字化后勤管理综合系统,提高后勤管理的水平。

关于实施乡村振兴战略的几点思考 ——以门源县为例

全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。党的二十大报告专门提出,要全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,加快建设农业强国。乡村振兴战略是为推进城乡一体化发展、全面建成小康社会而做出的重大战略决策 , 是加快农业农村现代化、提升亿万农民幸福感、为新时代农村改革指明了方向、确定了重点。进入第二个百年奋斗目标,乡村振兴是关键,乡村振兴工作的开展,要充分发挥党建的引领作用。本文以门源县为例,门源县作为青海省的一个农业大县,实施乡村振兴战略对于实现经济社会发展具有重要意义。在总结门源实施乡村振兴战略情况的基础上,深入分析存在问题,提出了推进乡村振兴战略的对策建议。

在服装设计课程中融入思政教育的具体措施

中高职教育已经成为当前培养大国工匠的重要平台和摇篮,随着中国经济的不断发展和逐步转型,我国经济已经从高速增长阶段抓捕转向到了高质量发展阶段,高质量发展理念不断深入,高质量发展格局趋于完善,在这样的历史背景下,“精益求精”的职业精神已经成为当前职业人才必备的能力和素养。服装设计课程是中高职教育的重要课程,在服装设计专业的教学过程中,教师要向学生传授基础理论知识和专业技能,同时要融入思政教育,培养学生正确的人生观、价值观和择业观,发扬工匠精神,形成工匠品格,进而大力发展我国服务产业规模,培养民族品牌,壮大民族经济。

数字文创视域下川渝地区统战历史文化资源活态化保护研究

川渝统一战线的历史文化资源是党的统战宝库中的瑰宝,在新时期推动成渝双城经济圈建设中发挥着重要作用。然而,当前川渝统一战线历史文化资源的保护和利用还面临一些困难和挑战。为了辅助成渝地区双城经济圈建设,可以创新运用数字创意技术对统战历史文化街区进行消费场景的重新构建,使文化遗产得到活态传承,为挖掘、保护和发展统战历史文化资源的价值提供新的途径和切入点。

思政视域下高职日语教学存在的问题及改革对策探析

当今时代背景下,思政工作的重要性不断凸显,习近平总书记也在发言中多次阐述思政工作开展的重要意义,这为高职院校进一步开展教学工作指明了方向,明确后续专业课程教学需要充分结合思政工作开展。信息时代背景下,网络技术直接对人们的生产生活过程产生影响,高职院校学生正处于思想观念成型的时期,很容易受到外来不良文化的冲击,在这一背景下就需要采取有效措施培养学生的综合思想政治素养。日语教学活动中,教师一方面要引导学生对外来文化进行充分了解,通过日语来了解日本文化,同时还需要强化对中国文化学习的引导,让学生在浩如烟海的中华优秀传统文化中不断强化民族自信和文化自信,通过将思政工作和专业课程教学进行有机结合,来强化日语教学的底蕴。文章由此出发,分析了当前日语教学改革和思政工作开展情况,并提出当前思政教育在日语教学中应用存在的主要问题,并给出了具体的解答策略,以期为有关从业人员带来启发。