高职院校“高本融通”的目标绩效考核实践研究——以河北政法职业学院为例
高职院校是我国高等教育体系的重要组成部分，承担着培养高素质高技能复合型人才的重任。目标绩效考核作为一种有效的管理工具，能够帮助高职院校明确发展目标，提高办学效益，从而更好地满足社会对高素质技术人才的需求。本文针对高职院校目标绩效考核存在的问题，从考核指标体系的构建、考核信息化平台开发、督导机制建设三个方面，总结了“高本融通”的目标绩效考核体系构建与实施，对同类高职院校进一步提升办学成效具有一定的借鉴意义。