“金课”背景下非遗戏曲服饰文化的数字化传承实践研究
本研究旨在探讨“金课”背景下，如何将非遗戏曲服饰文化、数字化技术和“金课”建设有机融合起来，推动非遗戏曲服饰文化的保存和传承的同时，建成具有非遗戏曲服饰文化特色的“金课”资源，为艺术教育提供新的教学模式。解决“教学内容融入文化内涵不够”、“教学方法融合数字技术不足”、“项目实践对接创新能力不足”等问题，提出了从非遗文化教学资源的整合、数字化教学模式的构建以及创意项目开发设计的创新三个方面，推动“金课”背景下非遗戏曲服饰文化的数字化传承实践。