思政教育背景下计算机专业师资培养策略研究 ——以广西南宁技师学院为例
随着我国现代职业教育的发展，职业院校的师资队伍建设问题越来越成为大家重点关注的问题。师资队伍培养不仅是制约学校教育教学质量的重要因素，也是职业院校提高教育教学质量的关键任务。近年来，在国家相继出台的相关文件中，对职业教育师资队伍建设的质量、结构、 培养培训等提出了要求。教师队伍建设是一个学校内涵建设的核心工作，要提高学校的内涵，就必须做好教师队伍建设特别是骨干教师队伍建设，构建教师成长模式。为此，培养教育“双师型”教师、学术带头人，造就一批教学名师和学科领军人才是职业教育形势所趋。