基于类型教育的高职拔尖创新人才培养模式构建研究
培养拔尖创新人才是职业教育的责任与使命，我国高职院校拔尖创新人才培养开始破冰尝试，但是目前高职院校在培养拔尖创新人才培养方面仍存在着诸如校企融合度不高、缺乏有效的选拔机制、没有契合高职生源特点的拔尖创新人才培养方案等问题，需要深入分析普通本科以及高职院校典型案例，采用内容分析法、问卷调查法等方法识别高职院校拔尖创新人才培养模式的构成要素，构建“四元主体，四维共建”高职院校拔尖创新人才培养新模式，为高职院校拔尖创新人才培养方案、拔尖创新人才选拔与培养实施办法等方案的制定提供依据。