易地扶贫搬迁“直过民族”中小学生扶志教育对策研究 巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接过渡阶段，扶志教育是巩固提升易地扶贫搬迁学生教育扶贫成果的重要保障和核心要素，只有解决了思想志向问题，才能确立读书决心和信心，才能阻断贫困代际传递，实现人才培养目标。本文经过对云南省隆阳区丛岗小学的调查发现，易地扶贫搬迁“直过民族”中小学生的扶志教育，需要政府、学校、家庭、社会等多方合力，才能做好此项工作。 魅力中国 2026年08月07日 0 点赞 0 评论 4 浏览
