新职教法视域下培育高职学生工匠精神的校企合作路径探索
新版《中华人民共和国职业教育法》自 2022 年 5 月施行以来，校企合作的模式正逐渐发生改变。将工匠精神更好地融入到校企合作育人过程中，对校企合作模式的创新和机制的建立都具有深刻意义。弘扬工匠精神，培养大国工匠是现代职业教育的重要目标之一，是我国经济社会转向高质量发展的有力支撑。在这个背景下，本文围绕新职教法实施后，校企合作中培养高职学生的工匠精神的路径进行探究，希望为职业教育中校企人才共育模式的创新提供参考。