人工智能背景下大学英语课程思政教学与国际化人才培养路径研究
大学英语教学承担着培养国际化人才、推动中华文化走向世界的重要任务。将课程思政融入大学英语教学中，不仅有助于提升英语教学的内涵和价值，更能促使学生深入理解自身所应承担的社会责任与义务。这一举措在教育领域具有显著的学术意义，值得进一步探讨和推广。在人工智能时代的背景下进行高校英语课程思政教育，既有利于提高大学生的整体思政水平，又有利于实现高校英语课程思政教学内容的多样化。此研究基于人工智能背景，分析大学英语课程思政教学与国际化人才培养的现状，探索大学英语课程思政教学改革，构建“英语 + 人工智能”复合型国际人才培养的模式，为大学英语课程思政教学与国际化人才培养提供有益经验与支持。