初中化学教学融合学校创客教育
当下的初中化学教师在推动广大的学生去完成基础学习任务的同时，需要立足现实，不断开启教学实践，从而更好地构建起更符合学生需要的教学体系，能让更多的学生在学习知识的同时去完成自我的创造力的迸发。教师在打造化学教育和创客教育相结合的体系之前，教师要让学生真正懂得：所谓的创客教育并非让学生以一种刻板的、浮躁的模式去完成自身的教学体系和教学任务，而是要让学生能在学习知识、完成技能、提高科学学习能力的同时，也能让学生的创新性思维、探究能力、动手能力、协调能力和突破能力都得到重大的飞跃和升华，又能让学生成为一个国家需要的高端人才，而这对学生的意义也是重大的。