基于产教融合和课程思政的高职专业课人才培养新模式 本文探索了一种基于产教融合和课程思政的高职院校大数据技术专业人才培养的新模式，该模式的核心是“一托两翼四驱动”，即以大数据专业《ETL 数据整合与处理》课程为依托，以产教融合和课程思政为两翼，对照大数据专业技术人才培养为目标，以驱动教育教学改革、教学效果提升、高素质人才培养和专业岗位就业。 魅力中国 2026年08月05日 0 点赞 0 评论 3 浏览
